information for each class in the p

information for each class in the process of urbanization (Jensen, 2004). Since we only would like to examine urban expansion patterns, the classified classes are merged into the following two main categories before applying the change detection technique: the urban area and the non-urban area, which can avoid the influences of misclassification or classification errors. Urban expansion then can be analysed based on bi-temporal and multi-temporal change detection maps.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลแต่ละวิชาในกระบวนการกลายเป็นเมือง (เจนเซน 2004) เพราะเราเพียงต้องการตรวจสอบรูปแบบการพัฒนาเขตเมือง เรียนจัดรวมไว้ในประเภทหลักสองต่อไปก่อนที่จะใช้เทคนิคการตรวจจับการเปลี่ยนแปลง: เขตเมืองและเขตปลอดการเมือง ซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงอิทธิพลของการจัดประเภทหรือจัดประเภทข้อผิดพลาด เมืองขยายตัวแล้วสามารถวิเคราะห์อิง bi ขมับ และหลายกาลเวลาเปลี่ยนแปลงการตรวจสอบแผนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลสำหรับแต่ละชั้นเรียนในกระบวนการของการกลายเป็นเมือง (เจนเซ่น, 2004) เนื่องจากเราเพียง แต่ต้องการที่จะตรวจสอบรูปแบบการขยายตัวของเมืองชั้นเรียนจัดจะถูกรวมเข้าไปในต่อไปนี้สองประเภทหลักก่อนที่จะใช้เทคนิคการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลง: เขตเมืองและเขตปลอดเมืองซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงอิทธิพลของจำแนกหรือการจำแนกข้อผิดพลาด ขยายตัวของเมืองนั้นจะสามารถวิเคราะห์บนพื้นฐานของสองชั่วขณะและหลายชั่วแผนที่การตรวจสอบการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลสำหรับแต่ละชั้นเรียนในกระบวนการของการกลายเป็นเมือง ( เจนเซ่น , 2004 ) เนื่องจากเราต้องการจะตรวจสอบรูปแบบการขยายตัวของเมือง การจัดชั้นเรียน จะรวมไว้ในต่อไปนี้สองประเภทหลัก ก่อนที่จะใช้การตรวจจับการเปลี่ยนแปลงเทคนิค : เขตเมืองและนอกเขตเมือง ซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงอิทธิพลของการผิดพลาดหรือข้อผิดพลาด การขยายตัวของเมืองแล้วสามารถวิเคราะห์ได้ตามบีชั่วคราวและหลายเวลาเปลี่ยนการตรวจสอบแผนที่