Introduction
These guidelines are designed to provide information about
the appropriate use of TOEIC test scores for corporations
or schools that use the scores in making hiring, evaluation,
and career promotion decisions, as well as school-related
decisions. They are also intended to protect test takers from
unfair decisions that may result from inappropriate uses of
scores. Adherence to the guidelines is important.
The TOEIC tests are designed to assess English-language
proficiency relevant to today’s international market. As
measures with known statistical properties and high quality
technical characteristics, the scores from these tests, when
used properly, can improve the hiring, evaluation, and career
promotion decision processes of local and multinational
corporations, and other organizations where English
communication skills are critical job requirements.
As more and more students go to colleges to acquire job
skills in the global marketplace, schools are also increasingly
using TOEIC scores to evaluate student proficiency
in English.
The TOEIC Program and its local E T S Preferred
Associates have a particular obligation to inform users of the
appropriate uses of TOEIC scores and to identify and try to
rectify instances of misuse.
To this end, the following policies and guidelines are
available to all TOEIC test takers, institutions, and
organizations that are recipients of TOEIC scores.
Policies
In recognition of their obligation to ensure the appropriate
use of TOEIC scores, the TOEIC Program and its local
E T S Preferred Associates developed policies designed to
make score reports available only to approved recipients, to
protect the confidentiality of test takers’ scores, and to
follow up on cases of possible misuse of scores. The policies
are discussed below.
Confidentiality. TOEIC scores, whether for an individual
or aggregated for an institution, are confidential and can
be released only by authorization of the individual or
institution or by compulsion of legal process.
We recognize test takers’ rights to privacy with regard
to information that is stored in data or research files held
by Educational Testing Service and local E T S Preferred
Associates and our responsibility to protect test takers from
unauthorized disclosure of the information.
Encouragement of appropriate use and investigation of
reported misuse. All organizational users of TOEIC scores
have an obligation to use the scores in accordance with the
guidelines that follow (i.e., using multiple criteria, accepting
only official TOEIC scores, etc.). Organizations have a
responsibility to ensure that all individuals using TOEIC
scores are aware of these guidelines and to monitor the use
of the scores, correcting instances of misuse when they are
identified. The TOEIC Program and local E T S Preferred
Associates are available to assist institutions in resolving
score-misuse issues.
Other Score-related Information
Score Verification
Institutions have the ability to verify score reports sent
directly to them by test takers. At the written request
of the institution or agency, E T S will verify the official
scores recorded for you within the last 2 years. E T S or
its authorized representative will also verify your score
information at the request of any institution or agency
that has a copy of your score report.
Online Score Verification Service
(O S V S, the Service)
The following terms and conditions supplement all other
terms and conditions, disclosures, policies and agreements
relating to TOEIC test scores reported by E T S, including,
but not limited to, the E T S privacy and security policy1,
and the TOEIC Listening and Reading Examinee Handbook,
all as amended from time to time (collectively,
TOEIC Documents).
The TOEIC Online Score Verification Service (O S V S)
allows entities that contract with E T S for access to the
Service, including governmental immigration offices (the
Organization), to verify the scores of tests provided by E T S
under the TOEIC trademark. The TOEIC Listening and
Reading test is designed by E T S to measure the ability of
non-native speakers of English to use and understand
English as it is read and heard in professional settings.
TOEIC scores indicate how the test taker performed on the
test, and the score data provided through the O S V S provides
identifying information about the test taker. Some test takers
provide their TOEIC score information directly to
Organizations; the O S V S allows these Organizations to
access or verify the scores.
By doing the following, you agree to all the terms and
conditions of this Examinee Handbook without modification
by you:
◾ Registering for a TOEIC test
◾ Downloading a TOEIC Examinee Handbook
1You can review the current version of this policy under Privacy and
Security at www.ets.org.
บทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนนบทนำ
แนวทางเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ที่เหมาะสมของ
คะแนนสอบ TOEIC สำหรับ บริษัท
หรือโรงเรียนที่ใช้คะแนนในการจ้างงาน , การประเมินผล ,
และการตัดสินใจการส่งเสริมอาชีพ รวมทั้งโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
การตัดสินใจ พวกเขายังมีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องจากการทดสอบ takers
การตัดสินไม่ยุติธรรม ที่อาจเกิดจากการใช้ที่ไม่เหมาะสมของ
คะแนน
การแปล กรุณารอสักครู่..