Chapter 4 Language, Meaning, and In

Chapter 4 Language, Meaning, and Interpretation

Is literature a special kind of language or is it a special use of language? Is it language organized in distinctive ways or is it language granted special privileges? I argued in Chapter 2 that it won't work to choose one option or the other literature involves both properties of language and a special kind of attention to language. As this debate indicates. questions about the nature and the roles of language and how to analyse it have been central to theory. Some of the major issues can be focused through the problem of meaning. What is involved in thinking about meaning?

Meaning in literature Take the lines which we earlier treated as literature, a two-line poem by Robert Frost

THE SECRET SITS
We dance round in a ring and suppose, But the Secret sits in the middle and knows.

What is'meaning here? Well, there's a difference between asking about the meaning of a text(the poem as a whole) and the meaning of a word. We can say that dance means to perform a succession of rhythmic and patterned movements, but what does this text mean? It

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทที่ 4 ภาษา ความหมาย และการตีความเป็นวรรณกรรมชนิดพิเศษของภาษา หรือเป็นการใช้ลักษณะพิเศษของภาษา เป็นภาษาจัดในรูปแบบที่โดดเด่น หรือเป็นภาษาได้รับเอกสิทธิ์หรือไม่ ผมโต้เถียงในบทที่ 2 ที่ ทำงานให้เลือกตัวเลือกหนึ่ง หรือวรรณกรรมอื่น ๆ เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติทั้งสองภาษาและสนใจภาษาชนิดพิเศษ เป็นการอภิปรายนี้บ่งชี้ว่า คำถามเกี่ยวกับลักษณะและบทบาทของภาษาและวิธีการวิเคราะห์จะได้ทฤษฎีศูนย์กลาง บางประเด็นสำคัญจะเน้นผ่านปัญหาความหมาย อะไรเกิดในความคิดเกี่ยวกับความหมายหรือไม่ความหมายวรรณคดีใช้บรรทัดที่เราถือว่าเป็นวรรณกรรม กลอนสองสาย โดยโรเบิร์ตน้ำแข็งก่อนอยู่ลับ เราเต้นรอบแหวน และสมมติว่า แต่เคล็ดลับอยู่ตรงกลาง และรู้Is'meaning อะไรที่นี่ ดี มีความแตกต่างระหว่างการสอบถามเกี่ยวกับความหมายของคำและความหมายของข้อความ (กลอนทั้งหมด) เราสามารถพูดว่า รำหมายถึง การสืบทอดของลวดลาย และจังหวะการเคลื่อนไหว แต่ข้อความนี้หมายถึงอะไร มัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทที่ 4 ภาษา, ความหมายและการตีความวรรณกรรมเป็นชนิดพิเศษของภาษาหรือมันคือการใช้งานพิเศษของภาษา? มันภาษามีการจัดในรูปแบบที่โดดเด่นหรือมันคือภาษาที่ได้รับสิทธิพิเศษ? ผมได้เสนอในบทที่ 2 ว่าจะไม่ทำงานเพื่อเลือกตัวเลือกหนึ่งหรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวรรณคดีคุณสมบัติทั้งสองภาษาและเป็นชนิดพิเศษของความสนใจกับภาษา ขณะที่การอภิปรายครั้งนี้บ่งชี้ว่า คำถามเกี่ยวกับธรรมชาติและบทบาทของภาษาและวิธีการวิเคราะห์มันเคยเป็นศูนย์กลางของทฤษฎี บางประเด็นที่สำคัญที่สามารถมุ่งเน้นผ่านปัญหาของความหมาย สิ่งที่มีส่วนร่วมในการคิดเกี่ยวกับความหมาย? ความหมายในวรรณคดีใช้เส้นที่เราได้รับการรักษาก่อนหน้านี้เป็นวรรณกรรมบทกวีสองบรรทัดโดยโรเบิร์ตฟรอสต์ลับนั่งเราเต้นรอบในแหวนและคิด แต่ความลับนั่งอยู่ตรงกลางและรู้ . สิ่งที่ is'meaning ที่นี่? ดีมีความแตกต่างระหว่างการถามเกี่ยวกับความหมายของข้อความ (บทกวีรวม) และความหมายของคำว่า เราสามารถพูดได้ว่าเต้นหมายถึงการดำเนินการสืบทอดของการเคลื่อนไหวจังหวะและลวดลาย แต่สิ่งที่ไม่ข้อความนี้หมายความว่าอย่างไร มัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 4 ภาษา ความหมาย และการตีความ

เป็นวรรณกรรมชนิดพิเศษของภาษาหรือมีการใช้งานพิเศษของภาษา มันเป็นภาษาในการจัดระเบียบวิธีที่โดดเด่นหรือเป็นภาษาได้รับสิทธิพิเศษ ? ผมเสนอในบทที่ 2 นั้นมันไม่ได้เลือกหนึ่งตัวเลือกหรือวรรณกรรมอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติทั้งสองภาษาและเป็นชนิดพิเศษของความสนใจในภาษาในขณะที่การอภิปรายนี้บ่งชี้ว่า . คำถามเกี่ยวกับธรรมชาติและบทบาทของภาษา และวิธีการวิเคราะห์ มันมีหลักทฤษฎี บางส่วนของประเด็นหลักจะเน้นผ่านปัญหาของความหมาย สิ่งที่เกี่ยวข้องในการคิดเกี่ยวกับความหมาย

ความหมายในวรรณกรรมใช้สายที่เราก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นวรรณกรรม , บทกวีของโรเบิร์ตฟรอสต์ Two - line ความลับอยู่

เราเต้นรอบในแหวน และสมมติว่า แต่ความลับอยู่ตรงกลาง และรู้

is'meaning อะไรที่นี่ ? มีความแตกต่างระหว่างถามถึงความหมายของข้อความ ( บทกวีโดยรวม ) และความหมายของคำ เราสามารถพูดได้ว่า นาฏศิลป์ หมายถึง การสืบทอดและลวดลายของจังหวะการเคลื่อนไหว แต่ข้อความนี้หมายความว่าอย่างไร มัน