The results indicated that although

The results indicated that although the average percentage of students in the 5E group holding the scientifically correct view had risen from 20.75 to 45.45%, a gain of 24.7%, the percentage of correct responses of the students in the conceptual change text group had increased from 33.02 to 48.9%, a gain of 15.89% after treatment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลระบุว่า แม้ว่าเปอร์เซ็นต์เฉลี่ยของนักเรียนในกลุ่ม 5e คือแบบจับมุมมองทางวิทยาศาสตร์ต้องมีแบกจาก 20.75 45.45% กำไร 24.7% เปอร์เซ็นต์ของคำตอบที่ถูกต้องของนักเรียนในกลุ่มข้อความเปลี่ยนแปลงแนวคิดได้เพิ่มขึ้นจาก 33.02 48.9% กำไร 15.89% หลังการรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าถึงแม้ว่าร้อยละค่าเฉลี่ยของนักเรียนในกลุ่ม 5E ถือมุมมองที่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ได้เพิ่มขึ้น 20.75-45.45% กำไรจาก 24.7% ร้อยละของการตอบสนองที่ถูกต้องของนักเรียนในกลุ่มข้อความเปลี่ยนแปลงแนวคิดได้เพิ่มขึ้นจาก 33.02-48.9% กำไรจาก 15.89% หลังการรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า แม้ว่า ค่าเฉลี่ยร้อยละของนักเรียน นิสิต นักศึกษาใน 5E กลุ่มจับมุมมองทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง ได้เพิ่มขึ้นจาก 20.75 เพื่อ 45.45 % , ได้รับของอื่นร้อยละ ร้อยละของการตอบสนองที่ถูกต้องของนักเรียนในแนวคิดเปลี่ยนข้อความกลุ่มนี้ได้เพิ่มขึ้นจาก 33.02 ถึง 48.9 % , ได้รับของ 15.89 เปอร์เซ็นต์ หลังการรักษา