Community Language Learning course

Community Language Learning course isin a sense a unique experience,description of typical CLL procedures ina class period is problematic. Stevickdistinguishes between "classical" CLL(based di-rectly on the model proposedby, Gurran) and personal interpretationsof it, such as those discussed by differentadvocates of CLL (e.g., La Forge 1983).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชุมชนเรียนรู้ภาษาหลักสูตร isin ความรู้สึกประสบการณ์ อธิบายกระบวน CLL ทั่วไปอิชั้นระยะเวลามีปัญหา Stevickdistinguishes ระหว่าง "คลาสสิก" CLL (ตามดิ-rectly ในรุ่น proposedby, Gurran) และ interpretationsof ส่วนบุคคล เช่นกล่าว โดย differentadvocates CLL (เช่น ลาปลอม 1983)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรเรียนภาษาชุมชน ISIN ความรู้สึกประสบการณ์ที่ไม่ซ้ำกันรายละเอียดของขั้นตอนการ CLL ทั่วไประยะเวลาคลาส Ina เป็นปัญหา Stevickdistinguishes ระหว่าง "คลาสสิก" CLL (ตาม di-rectly ใน proposedby รุ่น Gurran) และส่วนบุคคล interpretationsof มันเช่นที่กล่าวถึงโดย differentadvocates ของ CLL (เช่น La Forge 1983)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชุมชนภาษาหลักสูตรการเรียนรู้ในความรู้สึกประสบการณ์ รายละเอียดของกระบวนการในชั้นเรียนปกติ cll ระยะเวลาที่เป็นปัญหา stevickdistinguishes ระหว่าง " คลาสสิก " cll ( ตาม ดิ rectly ให้ในรูปแบบ proposedby gurran , interpretationsof ) และส่วนตัว เช่นที่กล่าวถึงโดย differentadvocates ของ cll ( เช่น เสื่อลำแพน 1983 )