To measure student subject matter l

To measure student subject matter learning, students in this study completed two examinations. First, they completed a 20- item multiple-choice examination (GC08C) developed by the American Chemical Society's (ACS) Division of Chemical Education Examinations Institute. In all three semesters, the exam was administered in a traditional classroom settingdnot in the active learning classroomdto minimize the potential for cheating and to regularize the timing of the exam across all sections of CHEM 1061. Students were allotted exactly 50 min to complete the exam. All copies of this examination were collected prior to the administration of a second and separate exam created independently by section instructors and consisting of 40 items.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนในการศึกษานี้เสร็จสมบูรณ์สองสอบวัดนักเรียนเรียนรู้เรื่อง อันดับแรก จะเสร็จสมบูรณ์ที่ 20 สินค้า multiple-choice สอบ (GC08C) พัฒนา โดยเคมีสังคมอเมริกันของ (ACS) ส่วนของเคมีตรวจสอบสถาน ศึกษา ในภาคสามทั้งหมด สอบถูกจัดการใน settingdnot ห้องเรียนแบบดั้งเดิมในการใช้งาน classroomdto การเรียนรู้ลดศักยภาพ การโกง และ regularize เวลาสอบในทุกส่วนของเคมี 1061 นักศึกษาได้จัดสรรให้เสร็จสอบตรง 50 นาที สำเนาทั้งหมดของการสอบนี้ถูกรวบรวมก่อนการจัดการสอบสอง และแยกสร้างได้อย่างอิสระ โดยผู้สอนส่วน และประกอบด้วย 40 รายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวัดการเรียนรู้เรื่องเรื่องนักเรียนนักศึกษาในการศึกษาครั้งนี้เสร็จสิ้นการตรวจสอบสอง ก่อนที่พวกเขาเสร็จสิ้น 20 รายการการตรวจสอบแบบปรนัย (GC08C) พัฒนาโดยสมาคมเคมีอเมริกันของ (ACS) ส่วนของสารเคมีการศึกษาการสอบสถาบัน ในทั้งสามภาคการศึกษา, การสอบเป็นยาใน settingdnot ห้องเรียนแบบดั้งเดิมในการเรียนรู้การใช้งาน classroomdto ลดศักยภาพในการโกงและกฏหมายกำหนดเวลาของการสอบทั่วทุกส่วนของ CHEM 1061. นักเรียนได้รับการจัดสรรว่า 50 นาทีที่จะเสร็จสิ้นการสอบ สำเนาทั้งหมดของการตรวจสอบนี้ได้ถูกรวบรวมก่อนที่จะมีการบริหารงานของการสอบครั้งที่สองและที่แยกต่างหากที่สร้างขึ้นโดยอิสระโดยอาจารย์ผู้สอนส่วนและประกอบด้วย 40 รายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัดนักเรียนเรื่องการเรียนรู้ นักเรียนในการศึกษานี้เสร็จสมบูรณ์สองสอบ ก่อนจะเสร็จการสอบแบบปรนัย 20 ข้อ ( gc08c ) ที่พัฒนาโดยสมาคมเคมีอเมริกัน ( ACS ) กองการสอบการศึกษาสถาบันเคมี ในทั้งสามเทอมด้วยล่ะการสอบวัดผลใน settingdnot ห้องเรียนแบบดั้งเดิมใน classroomdto เรียนลดศักยภาพสำหรับการโกงและความสม่ำเสมอเวลาของการสอบในส่วนของเคมี 1 . นักเรียนมีการจัดสรรกัน 50 นาทีให้เสร็จสมบูรณ์ การสอบสำเนาทั้งหมดของการสอบครั้งนี้ เก็บรวบรวมก่อนการบริหารการสอบครั้งที่สอง และ แยกอิสระ โดย อาจารย์ ส่วน และสร้างจำนวน 40 รายการ