3.1.1. Performance on ToM tasks (so

3.1.1. Performance on ToM tasks (social deficits of children with HFA)
Thirty-eight children with HFA and 31 TD children accomplished the ToM tasks.// Large significant differences in performance between the two groups of children on all five tasks were found, as shown in Table 2. /// ToM was exhibited to a much lesser degree by children with HFA than by TD children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.1.1. ประสิทธิภาพงานทอม (การขาดดุลทางสังคมของเด็กกับ HFA)เด็กสามสิบแปด HFA และเด็ก TD 31 ทำงานต้ม / / ขนาดใหญ่อย่างมีนัยสำคัญพบความแตกต่างในประสิทธิภาพการทำงานระหว่างกลุ่มสองของงานทั้งหมด 5 ดังที่แสดงในตารางที่ 2 ทอมถูกจัดแสดงระดับความมากน้อย โดยเด็ก HFA กว่าโดยเด็ก TD

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.1.1 ผลการดำเนินงานในงาน ToM (การขาดดุลทางสังคมของเด็กที่มี HFA)
สามสิบแปดเด็กที่มี HFA และ 31 เด็ก TD ประสบความสำเร็จงาน ToM .// ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญขนาดใหญ่ในการทำงานระหว่างสองกลุ่มของเด็กในงานทั้งห้าที่พบดังแสดงใน ตารางที่ 2 /// ทอมแสดงในระดับน้อยมากโดยเด็กที่มี HFA กว่าโดยเด็ก TD

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.1.1 . การปฏิบัติงานกับทอม ( ขาดดุลทางสังคมของเด็กที่มีหัว )
สามสิบเอ็ดแปดเด็กและเด็กหัว 31 TD ได้ทอมงาน . / / ขนาดใหญ่ความแตกต่างในการปฏิบัติงานระหว่างสองกลุ่มของเด็กที่พบทั้งหมด 5 งาน ดังแสดงในตารางที่ 2 / / / ทอมถูกจัดแสดงในระดับน้อยมาก โดยเด็กที่มีหัวมากกว่า โดย TD เด็ก