An EFL classroom is in a country where English is not the dominant lan การแปล - An EFL classroom is in a country where English is not the dominant lan ไทย วิธีการพูด

An EFL classroom is in a country wh

An EFL classroom is in a country where English is not the dominant language. Students share the same language and culture. The teacher may be the only native English speaker they have exposure to. Outside of the classroom students have very few opportunities to use English. For some, learning English may not have any obvious practical benefit. Students have limited exposure to English-speaking culture, most often through a distorted lens like TV or music.
Based on these definitions, we can see that there are important differences in the student population. Effective lesson planning must take them into account.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
An EFL classroom is in a country where English is not the dominant language. Students share the same language and culture. The teacher may be the only native English speaker they have exposure to. Outside of the classroom students have very few opportunities to use English. For some, learning English may not have any obvious practical benefit. Students have limited exposure to English-speaking culture, most often through a distorted lens like TV or music.Based on these definitions, we can see that there are important differences in the student population. Effective lesson planning must take them into account.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ห้องเรียน EFL อยู่ในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาที่โดดเด่น นักเรียนแลกเปลี่ยนภาษาเดียวกันและวัฒนธรรม ครูอาจจะเป็นเพียงคนเดียวที่พูดภาษาอังกฤษที่พวกเขามีการสัมผัสกับ นอกห้องเรียนนักเรียนมีโอกาสน้อยมากที่จะใช้ภาษาอังกฤษ สำหรับบางคนที่เรียนภาษาอังกฤษอาจจะไม่ได้รับประโยชน์ใด ๆ ในทางปฏิบัติที่ชัดเจน นักเรียนได้รับการ จำกัด การสัมผัสกับวัฒนธรรมที่พูดภาษาอังกฤษส่วนใหญ่มักจะผ่านเลนส์บิดเบี้ยวเช่นทีวีหรือเพลง.
จากคำนิยามเหล่านี้เราจะเห็นได้ว่ามีความแตกต่างที่สำคัญของประชากรในนักเรียน วางแผนการสอนที่มีประสิทธิภาพจะต้องนำพวกเขาเข้าบัญชี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ที่เรียนภาษาอังกฤษในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก นักเรียนใช้ภาษาเดียวกัน วัฒนธรรม ครูอาจจะพูดอังกฤษพื้นเมืองเท่านั้นพวกเขามีการสัมผัสกับ นอกห้องเรียน นักเรียนมีมากน้อยโอกาสที่จะใช้ภาษาอังกฤษ บางคนเรียนภาษาอังกฤษอาจไม่มีผลประโยชน์ใด ๆในทางปฏิบัติที่ชัดเจนนักเรียนมีการ จำกัด การพูดภาษาอังกฤษ วัฒนธรรม ส่วนใหญ่มักจะผ่านการบิดเบือนเลนส์ เช่น ทีวี หรือ เพลง
ตามคำนิยามดังกล่าว จะเห็นได้ว่ามีความแตกต่างที่สำคัญในประชากรนักศึกษา การวางแผนการสอนที่มีประสิทธิภาพจะต้องนำพวกเขาเข้าบัญชี .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: