Regression and discriminant analyse

Regression and discriminant analyses led to the identification of specific study behaviors that discriminated higher and lower levels of course achievement. Implications for intervention programs are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ถดถอยและ discriminant นำไปสู่รหัสของศึกษาเฉพาะพฤติกรรมที่ discriminated สูงกว่า และต่ำกว่าระดับของหลักสูตรความสำเร็จ ผลการขัดจังหวะโดยโปรแกรมกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การถดถอยและการวิเคราะห์จำแนกนำไปสู่​​การระบุพฤติกรรมการศึกษาเฉพาะที่เลือกปฏิบัติในระดับที่สูงขึ้นและลดลงของความสำเร็จแน่นอน ผลกระทบต่อโปรแกรมการแทรกแซงที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การถดถอยและการวิเคราะห์จำแนกประเภท นำไปสู่การศึกษาเฉพาะพฤติกรรมที่เลือกปฏิบัติ และระดับที่สูงกว่าแน่นอน ความสำเร็จ สำหรับโปรแกรมการแทรกแซงจะกล่าวถึง