Wallach, Safir and Bar-Zvi (2009) said that “Public speaking anxiety i การแปล - Wallach, Safir and Bar-Zvi (2009) said that “Public speaking anxiety i ไทย วิธีการพูด

Wallach, Safir and Bar-Zvi (2009) s

Wallach, Safir and Bar-Zvi (2009) said that “Public speaking anxiety is a common phobia” (p.314). In terms of public speaking for EFL people, Zhang and Shi (2008) said that although most EFL people are able to recall many vocabularies and pass some English tests, they avoid speaking English and English speaking is their least favorite subject. This show that EFL students tend to be anxious when they are required to enroll in English public speaking courses. When EFL students feel anxious, it well probably decrease their effectiveness when they perform English public speaking in class. Consequently, anxiety is an important problem for EFL students in English public speaking class.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Wallach ซาเฟอและบาร์-Zvi (2009) กล่าวว่า "ความวิตกกังวลในการพูดในที่สาธารณะว่าหวาดกลัวทั่วไป" (p.314) ในแง่ของการพูดในที่สาธารณะสำหรับ EFL คน เตียวและโอะ (2008) กล่าว ว่า แม้ว่าคนส่วนใหญ่ของ EFL จะสามารถจำศัพท์มากมาย และผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษบาง พวกเขาหลีกเลี่ยงการพูดภาษาอังกฤษและพูดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องของพวกเขาชื่นชอบอย่างน้อย แสดงนี้ EFL นักมักจะ เป็นกังวลเมื่อจะต้องลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษนะ เมื่อนักเรียน EFL รู้สึกกังวล มันดีอาจลดประสิทธิภาพเมื่อพวกเขาทำนะภาษาอังกฤษในชั้นเรียน ดังนั้น ความวิตกกังวลเป็นปัญหาสำคัญสำหรับนักเรียน EFL ชั้นเรียนภาษาอังกฤษนะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัลลัก Safir และบาร์ซวี่ (2009) กล่าวว่า "ความวิตกกังวลพูดในที่สาธารณะเป็นความหวาดกลัวที่พบบ่อย" (p.314) ในแง่ของการพูดในที่สาธารณะสำหรับคน EFL จางและชิ (2008) กล่าวว่าแม้ว่าคนส่วนใหญ่ EFL สามารถที่จะจำคำศัพท์จำนวนมากและผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษบางพวกเขาหลีกเลี่ยงการพูดภาษาอังกฤษและการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นเรื่องที่ชอบน้อยที่สุด การแสดงนี้ว่านักเรียน EFL มีแนวโน้มที่จะต้องกังวลเมื่อพวกเขาจะต้องลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษพูดในที่สาธารณะ เมื่อนักเรียน EFL รู้สึกกังวลกับมันได้ดีอาจจะลดประสิทธิภาพของพวกเขาเมื่อพวกเขาดำเนินการพูดในที่สาธารณะภาษาอังกฤษในชั้นเรียน ดังนั้นความวิตกกังวลเป็นปัญหาสำคัญสำหรับนักเรียน EFL ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษพูดในที่สาธารณะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เฟียร์ วอลแลชบาร์ , zvi ( 2009 ) กล่าวว่า " พูดในที่สาธารณะความกังวลความหวาดกลัวทั่วไป " ( p.314 ) ในแง่ของพูดในที่สาธารณะสำหรับเป็นคน จางและซือ ( 2551 ) กล่าวว่า แม้ว่าคนส่วนใหญ่จะสามารถจำศัพท์ภาษาอังกฤษมากมายและผ่านภาษาอังกฤษบางการทดสอบ พวกเขาหลีกเลี่ยงการพูดภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่พวกเขาชื่นชอบที่สุด นี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศมักจะเป็นกังวลเมื่อพวกเขาจะต้องลงทะเบียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษการพูดในที่สาธารณะ . เมื่อนักเรียนเรียนรู้สึกกังวล มันก็อาจจะลดประสิทธิภาพของพวกเขาเมื่อพวกเขาแสดงภาษาอังกฤษการพูดในที่สาธารณะในชั้นเรียน ดังนั้น ความกังวล เป็นปัญหาสำคัญสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษในการพูดในที่สาธารณะ ชั้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: