Agree with topics that technology a

Agree with topics that technology affects children because technology enables us to surpass everyone can carry to anywhere we see children that familiar with Tablet. While parents will use another or other errands. In addition to raising children in a shopping mall or a convenience store, filled with stimuli, whether it is a harsh light sound sound like the air music (than necessary). (An) have a lot of items. The various scents. The technology that we see each other often, is a telephone or even a Tablet notbuk grille Gu Temple, laaep, adverse effects that are much like the children's lack of concentration cannot be focused interest. Not just children that are affected by the technology that makes the symptoms as a child psychiatrist Edward Hallowell naughty short meditations, but Americans. I found that adults who use Smartphones, there are too many symptoms, irritation, easy. No patience Wait no. It is because the screen of the TV. A Smartphone or a tablet screen has changed rapidly. At the same time to trace what Internet users tend to quickly. No need to wait for it, but before The child's brain will recognize these speed. Waiting for patience wait not as unhealthy body is agile, flexible body sensitivity skills, wong did these muscles are caused requires a climb. Runner arrested piao The snake eats its tail slap phae tangte is to play the exercises. Design exercise is a method that helps promote the body's relationship to the 2, which is believed to be the brain 2 halves work together (Bilateral Integration) is an important factor in the development of advanced brain
.To spend time with high-tech equipment. Children lack the opportunity to play in these activities. Affect the development and learning, not unhealthy body, agile, which is the origin of obesity and chronic disease development may be. There was a problem writing. An important element that allows children to write well is a strong trunk (through play, climb) shoulders must be stable (through play, such as lifting the bar node activity of the drag of the exercise). Wrist kradok and stability If children lack opportunities for exercise, and the use of high-tech equipment that uses just the index finger (press the touch, or sometimes another finger?) But rarely has trained other body parts. Children will have a better write elements? (Visual-Motor Integration). If you look in the report writing in school children. At present, the children often report. Children often use Copy and Paste, but it is not written from a learned thing manually. Lack of relationships with people. These high-tech devices to play often, children are alone for a long time due to lack of opportunities in society, whether as a society in the House (with another child or adult family members) or sangkhomnok (neighbor) But children have to live with this practice, others are examples of technologies that affect children in the present, if the child knows what to play was how it might not be what impacts discussed above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เห็นด้วยกับหัวข้อที่ว่าเทคโนโลยีมีผลกระทบต่อเด็กเพราะเทคโนโลยีที่ช่วยให้เราสามารถเอาชนะทุกคนสามารถพกพาไปได้ทุกที่ที่เราเห็นเด็กที่คุ้นเคยกับแท็บเล็ต ขณะที่พ่อแม่จะใช้ไปทำธุระอื่นหรืออื่น ๆ นอกเหนือไปจากการเลี้ยงดูเด็กในห้างสรรพสินค้าหรือร้านสะดวกซื้อที่เต็มไปด้วยสิ่งเร้าที่ไม่ว่าจะเป็นเสียงเสียงที่รุนแรงแสงเช่นเพลงอากาศ (เกินความจำเป็น)() มีจำนวนมากของรายการ กลิ่นต่างๆ เทคโนโลยีที่เราเห็นแต่ละอื่น ๆ มักจะเป็นทางโทรศัพท์หรือแม้กระทั่งแท็บเล็ต notbuk ตะแกรง gu วัด laaep อาการข้างเคียงที่มีเหมือนขาดของเด็กของความเข้มข้นไม่สามารถมุ่งเน้นความสนใจไม่เพียง แต่เด็ก ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากเทคโนโลยีที่ทำให้อาการเป็นเด็กจิตแพทย์ edward สมาธิสั้น Hallowell ซน แต่ชาวอเมริกัน ฉันพบว่าผู้ใหญ่ที่ใช้มาร์ทโฟนที่มีอาการมากเกินไปเกิดการระคายเคืองง่าย อดทนรอ ก็คงเป็นเพราะหน้าจอของทีวี มาร์ทโฟนหรือหน้าจอแท็บเล็ตที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในเวลาเดียวกันที่จะติดตามสิ่งที่ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตมีแนวโน้มที่จะได้อย่างรวดเร็ว ไม่จำเป็นต้องรอให้มัน แต่ก่อนที่สมองของเด็กจะรับรู้ความเร็วเหล่านี้ รอให้อดทนรอไม่เป็นร่างกายที่ไม่แข็งแรงเป็นเปรียวทักษะความไวของร่างกายที่มีความยืดหยุ่นนานก็กล้ามเนื้อเหล่านี้จะก่อให้เกิดความจำเป็นต้องปีนขึ้นไป วิ่งเปรี้ยวจับงูกินหางของมันตบชุมแพ tangte คือการเล่นการออกกำลังกายการออกกำลังกายที่ออกแบบเป็นวิธีการที่จะช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์ของร่างกายในการ 2 ซึ่งเชื่อว่าจะเป็นสมอง 2 ซีกทำงานร่วมกัน (บูรณาการทวิภาคี) จะเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาของ
สมองขั้นสูง. จะใช้เวลากับอุปกรณ์ที่มีเทคโนโลยีสูง . เด็กขาดโอกาสที่จะเล่นในกิจกรรมเหล่านี้ ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาและการเรียนรู้ไม่ได้ร่างกายที่ไม่แข็งแรง, เปรียว,ซึ่งเป็นที่มาของโรคอ้วนและการพัฒนาโรคเรื้อรังอาจจะเป็น มีปัญหาการเขียนคือ เป็นองค์ประกอบสำคัญที่ช่วยให้เด็กเขียนได้ดีคือลำต้นแข็งแรง (ผ่านการเล่นปีน) ไหล่จะต้องมีเสถียรภาพ (ผ่านการเล่นเช่นการยกกิจกรรมโหนดบาร์การลากของการออกกำลังกาย) kradok ข้อมือและความมั่นคงถ้าเด็กขาดโอกาสในการออกกำลังกายและการใช้งานของอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีชั้นสูงที่ใช้เพียงนิ้วชี้ (กดสัมผัสหรือบางครั้งนิ้วอื่นได้หรือไม่) แต่ไม่ค่อยได้รับการฝึกอบรมส่วนของร่างกายอื่น ๆ เด็กจะมีองค์ประกอบที่ดีกว่าการเขียน? (ภาพมอเตอร์บูรณาการ) ถ้าคุณมองในการเขียนรายงานในโรงเรียนเด็ก ในปัจจุบันเด็กมักจะแจ้ง เด็กมักจะใช้คัดลอกและวางแต่มันก็ไม่ได้เขียนจากสิ่งที่ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ขาดความสัมพันธ์กับคน อุปกรณ์เหล่านี้ใช้เทคโนโลยีชั้นสูงในการเล่นมักจะเป็นเด็กคนเดียวเป็นเวลานานเนื่องจากการขาดโอกาสในสังคมไม่ว่าจะเป็นสังคมในบ้าน (ที่มีลูกอีกคนหรือสมาชิกในครอบครัวสำหรับผู้ใหญ่) หรือ sangkhomnok (เพื่อนบ้าน) แต่เด็กต้องมีชีวิตอยู่ กับการปฏิบัตินี้คนอื่น ๆ ที่เป็นตัวอย่างของเทคโนโลยีที่มีผลกระทบต่อเด็กในปัจจุบันถ้าเด็กรู้ว่าจะเล่นเป็นวิธีการที่มันอาจจะไม่ส่งผลกระทบต่อสิ่งที่กล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เห็นด้วยกับหัวข้อที่ว่า เทคโนโลยีมีผลเด็ก เพราะเทคโนโลยีทำให้เราเกินทุกคนสามารถดำเนินการเราเห็นเด็กที่คุ้นเคยกับแท็บเล็ต ในขณะที่ผู้ปกครองจะใช้ธุระอื่น หรืออื่น ๆ นอกจากการเลี้ยงดูเด็กในห้างหรือร้านสะดวกซื้อ เติมสิ่งเร้า ไม่ว่าจะเป็นเสียงเบาเสียงรุนแรงเช่นเพลงอากาศ (เกินความจำเป็น) (การ) มีหลายรายการ กลิ่นต่าง ๆ เป็นเทคโนโลยีที่เราเห็นกันบ่อย ๆ โทรศัพท์หรือแม้จะเป็นแท็บเล็ต notbuk ตะแกรงกูวัด laaep ผลข้างเคียงที่มีมากเช่นเด็กขาดสมาธิไม่ จดจ่อสนใจ ไม่เพียงแต่เด็กที่ได้รับผลกระทบ โดยเทคโนโลยีที่ทำให้อาการที่เป็นจิตแพทย์เด็กเอ็ดเวิร์ด Hallowell ซนสมาธิสั้น แต่ชาวอเมริกัน ฉันพบว่าผู้ใหญ่ที่ใช้สมาร์ทโฟน มีอาการมากเกินไป ระคายเคือง ง่าย อดทนรอไม่ มันเป็นเพราะหน้าจอของทีวี สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตหน้าจอมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ในเวลาเดียวกันเพื่อติดตามสิ่งที่ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตมักจะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ต้องรอมัน แต่ ก่อนที่สมองของเด็กจะรู้จักความเร็วเหล่านี้ วงรออดทนรอไม่เป็นร่างกายไม่แข็งแรง ทักษะความไวของร่างกายคล่องตัว ยืดหยุ่น ไม่เหล่านี้กล้ามเนื้อจะเกิดต้องการปีน นักวิ่งจับ piao กินงูของหางเปอร์สแพ tangte จะเล่นออกกำลังกาย ออกแบบออกกำลังกายเป็นวิธีการที่ช่วยส่งเสริมความสัมพันธ์ของร่างกาย 2 ซึ่งเชื่อว่าเป็นสมอง 2 ซีกงานกัน (ทวิภาคีรวม) เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาของสมองขั้นสูง
ใช้เวลากับอุปกรณ์ไฮเทค เด็กขาดโอกาสที่จะเล่นในกิจกรรมเหล่านี้ มีผลต่อการพัฒนาและการเรียน ไม่แข็งแรงไม่ร่าง คล่องตัว ซึ่งเป็นต้นกำเนิดของโรคอ้วนและโรคเรื้อรังพัฒนาได้ มีเขียนปัญหา ลำต้นแข็งแรงเป็นองค์ประกอบสำคัญที่ช่วยให้เด็กเขียนดี (ผ่านการเล่น ปีน) ไหล่ต้องมั่นคง (ผ่านเล่น เช่นยกแถบกิจกรรมโหนของลากของแบบฝึกหัด) Kradok ข้อมือและความมั่นคงถ้าเด็กขาดโอกาสในการออกกำลังกาย และการใช้อุปกรณ์ไฮเทคที่ใช้เพียงนิ้ว (กดสัมผัส หรือนิ้วอื่นบางครั้ง) แต่ไม่ค่อยได้ฝึกร่างกายส่วนอื่น ๆ เด็กจะมีองค์ประกอบต่าง ๆ การเขียนดีหรือไม่ (Visual-มอเตอร์รวม) ถ้าคุณมองหาในรายงานที่เขียนในเด็กนักเรียน ปัจจุบัน เด็กมักจะรายงาน เด็กมักจะใช้คัดลอกและวาง แต่จะไม่เขียนจากสิ่งเรียนรู้ด้วยตนเอง ขาดความสัมพันธ์กับคน อุปกรณ์ไฮเทคเหล่านี้เล่นบ่อย เด็กมีเพียงอย่างเดียวเป็นเวลานานเนื่องจากขาดโอกาสในสังคม เป็นสังคมในบ้าน (กับอีกเด็กหรือผู้ใหญ่สมาชิกในครอบครัว) หรือ sangkhomnok (บ้าน) แต่เด็กต้องอยู่กับแบบฝึกหัดนี้ ผู้อื่นเป็นตัวอย่างของเทคโนโลยีที่มีผลต่อเด็กในปัจจุบัน ถ้าเด็กรู้ว่าเล่นถูกวิธีอาจไม่ส่งผลกระทบต่อที่กล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เห็นด้วยกับหัวข้อต่างๆที่เทคโนโลยีมีผลต่อเด็กเนื่องจากเทคโนโลยีช่วยให้เราสามารถแซงหน้าทุกคนสามารถพกพาไปได้ทุกที่เราดูเด็กที่คุ้นเคยกับ Tablet PC ในขณะที่ผู้ปกครองจะใช้ธุระอื่นๆอีกหรือ ในการเพิ่มการพัฒนาเด็กในห้างสรรพสินค้าหรือร้านค้าสะดวกซื้อที่เต็มไปด้วยมาตรการกระตุ้นไม่ว่าจะเป็นแสง,เสียงที่มี สภาพแวดล้อม ที่รุนแรงที่ออกเสียงคล้ายกับเสียงดนตรี(มากกว่าที่จำเป็น)()มีการแสดงรายการจำนวนมาก กลิ่นต่างๆได้. เทคโนโลยีที่เราเห็นกันอยู่บ่อยๆมีโทรศัพท์หรือแม้แต่ Tablet GU ,วัดตะแกรง notbuk ที่ laaep ผลกระทบที่มีมากเหมือนกับการขาดของเด็กที่มีความเข้มข้นไม่สามารถให้ความสำคัญความสนใจไม่ใช่แค่เด็กที่ได้รับผลกระทบจากเทคโนโลยีที่ทำให้อาการและ Edward hallowell จิตแพทย์เด็กที่จอมซนสมาธิสั้นแต่ชาวอเมริกัน ฉันพบว่าผู้ใหญ่ที่ใช้สมาร์ทโฟนมีอาการระคายเคืองมากเกินไปได้อย่างง่ายดาย ไม่มีความอดทนรอไม่ เป็นเพราะขนาดของทีวีได้ สมาร์ทโฟนหรือบนหน้าจอแท็บเล็ตมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในช่วงเวลาเดียวกันนี้เพื่อติดตามว่าผู้ใช้อินเทอร์เน็ตมีแนวโน้มที่จะได้อย่างรวดเร็ว ไม่จำเป็นต้องรอให้แต่ก่อนสมองของเด็กจะสามารถจำแนกความเร็วนี้ กำลังรอให้รอความอดทนไม่ได้เป็นตัวไม่มีทักษะความไวแสงวงศพที่มีความยืดหยุ่นความคล่องตัวทำให้กล้ามเนื้อเหล่านี้มีสาเหตุมาจากต้องการปีนขึ้นสู่ นักวิ่งจับ piao งูกินหางของมันอย่างเจ็บแสบ tangte แพก็คือการเล่นกีฬาออกกำลังกายได้การใช้การออกแบบเป็นวิธีการที่จะช่วยให้การส่งเสริมความสัมพันธ์ของร่างกายที่ 2 ซึ่งเป็นเชื่อว่าเป็นสมองที่ 2 ครึ่งๆกลางๆทำงานร่วมกัน(การผนวกรวมระบบทวิ ภาคี )เป็นปัจจัยที่สำคัญในการพัฒนาของสมองขั้นสูง
.เพื่อใช้เวลากับอุปกรณ์เทคโนโลยีขั้นสูง เด็กขาดโอกาสที่จะเล่นในกิจกรรมเหล่านี้ ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาการเรียนรู้และร่างกายไม่ไม่ได้อย่างคล่องตัวซึ่งเป็นที่มาของโรคอ้วนและการพัฒนาเป็นโรคเรื้อรังอาจจะ มีปัญหาในการเขียน ที่สำคัญที่ช่วยให้เด็กได้เขียนได้ดีจะเป็นไปอย่างสายสัญญาณหลัก(ผ่านทางการเล่นแบบปีนขึ้น)ช่วงไหล่ทั้งสองข้างที่จะต้องมีความมั่นคงและ(ผ่านการเล่นเช่นยกกิจกรรมโหนดบาร์ของลากของการออกกำลังกายที่) เสถียรภาพ และ kradok ข้อมือหากเด็กขาดโอกาสในการใช้สิทธิและการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีขั้นสูงที่ใช้เพียงนิ้วดัชนี(กดหรือแตะที่หรือบางครั้งคนอื่นหรือไม่?นิ้ว)แต่ไม่ได้รับการฝึกอบรมแล้วทุกส่วนของร่างกายอื่นๆ เด็กๆจะได้ดีขึ้นที่เขียนส่วนประกอบ ( visual-motor การผนวกรวม) ถ้าคุณดูในรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรในเด็กในวัยเรียน ในปัจจุบันมีเด็กที่รายงาน เด็กมักจะใช้คัดลอกและวางแต่ก็ไม่มีการเขียนจากสิ่งเรียนรู้ด้วยตนเอง ไม่มีความสัมพันธ์อันดีกับผู้คน. อุปกรณ์เทคโนโลยีขั้นสูงเหล่านี้ในการเล่นมักมีเด็กอยู่คนเดียวมาเป็นเวลานานเนื่องจากไม่มีการโอกาสในสังคมไม่ว่าจะเป็นสังคมที่อยู่ในบ้าน(พร้อมด้วยสมาชิกในครอบครัวหรือผู้ใหญ่เด็กอีกคน)หรือ sangkhomnok (เพื่อนบ้าน)แต่เด็กจะมีการใช้ชีวิตด้วยการปฏิบัติแบบนี้ห้องพักอื่นๆมีตัวอย่างของเทคโนโลยีที่มีผลกระทบต่อเด็กในปัจจุบันถ้าเด็กรู้ว่าจะเล่นอยู่ที่ว่ามันอาจไม่ได้รับผลกระทบอะไรขึ้น