To investigate the effects of lost

To investigate the effects of lost to follow-up on results, we performed two additional analyses, first carrying forward results from the first year clinic exam for children lost afterwards, and second, assuming that all lost children developed ECC.
With these assumptions, calculated reductions in ECC were 21% (RR 0.79; 95% CI 0.66–0.95), and 15% (RR 0.85; 95% CI 0.76–0.95), respectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อตรวจสอบผลกระทบของการสูญเสียที่จะติดตามผลการดำเนินการที่เราสองการวิเคราะห์เพิ่มเติมก่อนการดำเนินการไปข้างหน้าผลลัพธ์ที่ได้จากการสอบคลินิกปีแรกสำหรับเด็กที่หายไปหลังจากนั้นและครั้งที่สองสมมติว่าเด็กที่หายไปทั้งหมดพัฒนา ECC.
ด้วยสมมติฐานเหล่านี้ ลดคำนวณ ECC เป็น 21% (RR 0.79, 95% CI 0.66-0.95) และ 15% (RR 0.85, 95% CI 0.76-0.95) ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบผลกระทบของการสูญเสียการติดตามผล เราทำสองวิเคราะห์เพิ่มเติม แรก ดำเนินไปข้างหน้าผลจากคลินิกสอบแรกของปีสำหรับเด็กที่สูญเสียภายหลัง และ สอง สมมติว่าเด็กหายไปทั้งหมดพัฒนา ECC.
กับสมมติฐานเหล่านี้ ลดคำนวณใน ECC ได้ 21% (RR 0.79; 95% CI 0.66–0.95), และ 15% (RR 0.85; 95% CI 0.76–0.95)ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาทำการสอบสวนเรื่องนี้โดยผลของหายไปในการทำตามในผลการเราได้ทำการวิเคราะห์เพิ่มเติมสอง,เป็นครั้งแรกและกระเป๋าสำหรับพกพาส่งต่อผลลัพธ์จากปีแรกคลินิกการสอบสำหรับเด็กหายไปหลังจากนั้นและที่สอง,การสันนิษฐานว่าทั้งหมดหายไปเด็กพัฒนา ECC .
ด้วยสมมุติฐาน,การคำนวณการลดใน ECC เป็น 21% ( RR 0.79 , 95% CI 0.66 - 0.95 ),และ 15% ( RR 0.85 , 95% CI 0.76 - 0.95 ),ตามลำดับ.