Data Collection and AnalysisIn order to gain a clear understanding of  การแปล - Data Collection and AnalysisIn order to gain a clear understanding of  ไทย วิธีการพูด

Data Collection and AnalysisIn orde

Data Collection and Analysis
In order to gain a clear understanding of the context of the impact of distance education, the goal of the research was to focus on details that might not otherwise be detected or considered. The forms of data collection are often so interconnected in qualitative research that researchers compare the relationship of the techniques to a tree with branches extending from its trunk. In a sense the researcher climbs into the tree to gain a better perspective of the lived experiences (LeCompte, Millroy, & Preissle, 1992).
The information for this study was derived from: articles, books, and online sources. "Case studies rely on historical and document analysis . . . for data collection (Marshall & Rossman, 2011, p.267). This study was limited to the written material available. These were examined in the research.
Data analysis included a holistic analysis of the entire case study to identify themes that emerged during the collection process. Naturalistic generalizations were developed from the emerging themes as a result of analyzing the data. These generalizations are implications or suggestions for higher education to apply to a population of cases (Creswell, 2007).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
รวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์เพื่อให้ได้การทำความเข้าใจบริบทของผลกระทบของการศึกษาทางไกล เป้าหมายของการวิจัยได้ให้ ความสำคัญกับรายละเอียดที่อาจหรือไม่สามารถตรวจพบ หรือเปล่า แบบเก็บรวบรวมข้อมูลมักเชื่อมต่อกันดังนั้นในการวิจัยเชิงคุณภาพที่นักวิจัยเปรียบเทียบความสัมพันธ์ของเทคนิคแผนภูมิการ มีสาขาที่ขยายจากลำตัวของมัน ในความรู้สึก นักวิจัย climbs เป็นต้นเพื่อให้ได้มุมมองดีประสบการณ์ lived (LeCompte, Millroy, & Preissle, 1992)ข้อมูลสำหรับการศึกษานี้ได้มาจาก: บทความ หนังสือ และแหล่งออนไลน์ "กรณีศึกษาอาศัยประวัติศาสตร์ และเอกสารการวิเคราะห์...การเก็บรวบรวมข้อมูล (มาร์แชลล์และ Rossman, 2011, p.267) การศึกษานี้ถูกจำกัดวัสดุเขียน เหล่านี้ถูกตรวจสอบในการวิจัยวิเคราะห์ข้อมูลรวมทั้งกรณีศึกษาเพื่อระบุรูปแบบที่เกิดในระหว่างกระบวนการเก็บรวบรวมวิเคราะห์แบบองค์รวม Naturalistic generalizations ถูกพัฒนาจากชุดรูปแบบที่เกิดจากการวิเคราะห์ข้อมูล Generalizations เหล่านี้มีผลกระทบหรือข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาเพื่อนำไปใช้กับประชากรกรณี (Creswell, 2007)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์เพื่อที่จะได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนของบริบทของผลกระทบของการศึกษาทางไกลเป้าหมายของการวิจัยคือการมุ่งเน้นไปที่รายละเอียดที่อาจจะไม่เป็นอย่างอื่นถูกตรวจพบหรือการพิจารณา
รูปแบบของการเก็บข้อมูลที่มักจะเชื่อมต่อกันดังนั้นในการวิจัยเชิงคุณภาพว่านักวิจัยเปรียบเทียบความสัมพันธ์ของเทคนิคไปยังต้นไม้ที่มีกิ่งก้านยื่นออกมาจากลำต้นของมัน . ในความรู้สึกที่ปีนขึ้นไปนักวิจัยเป็นต้นไม้ที่จะได้รับมุมมองที่ดีขึ้นของประสบการณ์ชีวิต (คอมพ์, Millroy และ Preissle, 1992)
ข้อมูลสำหรับการศึกษานี้ได้มาจาก: บทความหนังสือและแหล่งข้อมูลออนไลน์ "กรณีศึกษาพึ่งพาการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์และเอกสาร... ในการเก็บรวบรวมข้อมูล (มาร์แชลล์และ Rossman 2011, p.267). การศึกษาครั้งนี้ถูก จำกัด เนื้อหาที่เขียนที่มีอยู่. เหล่านี้มีการตรวจสอบในการวิจัย.
การวิเคราะห์ข้อมูลรวมถึงการวิเคราะห์แบบองค์รวม ของกรณีศึกษาทั้งในการระบุรูปแบบที่เกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนการเก็บรวบรวม. generalizations Naturalistic ได้รับการพัฒนาจากรูปแบบที่เกิดขึ้นใหม่เป็นผลมาจากการวิเคราะห์ข้อมูล. ภาพรวมเหล่านี้มีผลกระทบหรือข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อนำไปใช้กับประชากรกรณี (Creswell, 2007)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล
เพื่อที่จะได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนของบริบทของผลกระทบของการศึกษาทางไกล เป้าหมายของการวิจัย มุ่งเน้นในรายละเอียดที่อาจไม่เป็นอย่างอื่นจะตรวจพบ หรือพิจารณารูปแบบของการเก็บข้อมูลมักจะให้เชื่อมต่อกันในการวิจัยเชิงคุณภาพที่นักวิจัยเปรียบเทียบความสัมพันธ์ของเทคนิคต้นไม้ที่มีสาขาขยายจากงวง ในความรู้สึกจึงปีนเข้ามาในต้นไม้ที่จะได้รับมุมมองที่ดีขึ้นของประสบการณ์ชีวิต ( เล็กเคิ่มปต์ บิล& preissle , 1992 ) .
ข้อมูลการศึกษานี้ได้มาจากบทความ หนังสือและแหล่งออนไลน์ " . กรณีศึกษาพึ่งพาการวิเคราะห์เอกสารทางประวัติศาสตร์และ . . . . . . . การเก็บรวบรวมข้อมูล ( มาร์แชล&รอสเมิ่น , 2011 , p.267 ) การศึกษานี้ถูก จำกัด ให้เขียนวัสดุที่ใช้ได้ เหล่านี้มีวัตถุประสงค์ในการวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์
แบบองค์รวมของการศึกษาทั้งหมดเพื่อระบุรูปแบบที่เกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการคอลเลกชันในสภาพธรรมชาติทั่วไปถูกพัฒนาจากแนวคิดใหม่ ผลจากการวิเคราะห์ข้อมูล ทั่วไปเหล่านี้จะมีผลกระทบหรือข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อใช้กับประชากรกรณีเคร วล , 2007 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: