In this paper, we treat OL as the p

In this paper, we treat OL as the process of organizational
knowledge (re)construction. Emphasizing the construction
of collective knowledge is in line with other recent contributions to the field [12][49][55] and is inspired
by the social constructivist approach to knowledge [SI
[25][62]. Central is the way through which individual or
local knowledge is ‘incorporated’ into collective knowledge
or organizational knowledge. We refer to organizational
knowledge as practices, procedures, stories, technologies,
collective opinions, paradigms, frames of references
etc., through which organizations are constructed
and through which they operate. What is important is that
organizational knowledge is independent from the indi-
272
vidual actor. This is similar to the position of Attewel [4]
who argues that “the organization learns only insofar as
individual skills and insights become embodied in organizational
routines, practices, and beliefs that outlast the
presence of the originated individual”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทความนี้เรารักษา ol เป็นกระบวนการขององค์กร
ความรู้ (อีกครั้ง) การก่อสร้าง เน้นการก่อสร้าง
ความรู้ร่วมกันเป็นในทิศทางเดียวกับการมีส่วนร่วมอื่น ๆ ที่ผ่านมาที่สนาม [12] [49] [55] และเป็นแรงบันดาลใจ
โดยวิธีการคอนสตรัคติทางสังคมเพื่อความรู้ [si
[25] [62] กลางเป็นทางผ่านที่บุคคลหรือ
ภูมิปัญญาท้องถิ่นคือ 'รวม' เป็นความรู้ร่วมกัน
หรือความรู้ขององค์กร เราจะเรียกองค์กร
ความรู้เป็นแนวทางปฏิบัติขั้นตอนเรื่องราวเทคโนโลยี,
ความคิดเห็นกลุ่มกระบวนทัศน์กรอบของการอ้างอิง
ฯลฯ ผ่านที่องค์กรจะสร้าง
และผ่านการที่พวกเขาทำงาน สิ่งที่สำคัญคือว่า
ความรู้ขององค์กรมีความเป็นอิสระจากการกำกับ

272นักแสดง vidual นี้จะคล้ายกับตำแหน่งของ attewel [4]
ที่ระบุว่า "องค์กรที่เรียนรู้เพียงเท่า
ทักษะส่วนบุคคลและข้อมูลเชิงลึกกลายเป็นเป็นตัวเป็นตนในการปฏิบัติขององค์กร
ปฏิบัติและความเชื่อที่อยู่รอด
การปรากฏตัวของบุคคลที่มีถิ่นกำเนิด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเอกสารนี้ เรารักษา OL เป็นกระบวนการขององค์กร
รู้ (re) ก่อสร้าง เน้นการก่อสร้าง
ความรู้รวมกับผลงานอื่น ๆ ล่าสุดเขต [12] [49] [55] และเป็นแรงบันดาลใจ
โดยวิธีแบบสร้างสรรค์นิยมทางสังคมความรู้ [SI
[25] [62] ทางผ่านบุคคลที่เป็นกลาง หรือ
ความเป็นท้องถิ่นเป็น 'รวม' เข้าไปในรู้รวม
ความรู้ขององค์กร เราอ้างถึงองค์กร
ความรู้เป็นแนวทางปฏิบัติ ขั้นตอน เรื่องราว เทคโนโลยี,
paradigms กรอบอ้างอิง ความคิดเห็นรวม
etc. ผ่านองค์กรใดจะสร้าง
และ ผ่านงานที่ สิ่งสำคัญคือ
ความรู้องค์กรที่เป็นอิสระจาก indi-
272
นักแสดง vidual นี้จะคล้ายกับตำแหน่งของ Attewel [4]
คนจนที่ "องค์กรเรียนรู้เท่านั้น insofar เป็น
แต่ละทักษะและความเข้าใจกลายเป็นรวบรวมไว้ในองค์กร
กิจวัตร การปฏิบัติ และความเชื่อที่ outlast
ของบุคคลเกิดขึ้น"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเอกสารนี้เราจะดำเนินการกับ ol เป็นกระบวนการขององค์กร
ความรู้(อีกครั้ง)การก่อสร้าง โดยเน้นที่การก่อสร้าง
ของความรู้ร่วมกันอยู่ในสายที่พร้อมด้วยการบริจาคเงินล่าสุดในฟิลด์ที่[ 12 ][ 49 ][ 55 ]และได้รับแรงบันดาลใจ
โดยบนสมมติฐานทางสังคมที่เป็นความรู้[ศรี
[ 25 ][ 62 ] อยู่ในศูนย์กลางทางที่ผ่านซึ่งแต่ละบุคคลหรือ
ตามมาตรฐานความรู้เกี่ยวกับท้องถิ่นคือ'รวม'เข้าไปในความรู้ร่วมกัน
หรือมีความรู้ในองค์กร เราดูเพื่อความรู้ขององค์กร
ซึ่งจะช่วยเป็นการปฏิบัติตามขั้นตอนเรื่องเทคโนโลยี
ร่วมแสดงความคิดเห็นกระบวนทัศน์เฟรมของการอ้างอิง
เป็นต้นโดยผ่านองค์กรที่ได้รับการก่อสร้างขึ้น
และผ่านซึ่งจะใช้งาน ที่สำคัญก็คือความรู้ขององค์กร
ซึ่งจะช่วยเป็นอิสระจาก indi -

อยู่ที่ 272นักแสดง vidual . โรงแรมแห่งนี้มีความคล้ายคลึงกับตำแหน่งของ attewel [ 4 ]
ที่ให้เหตุผลว่า"องค์กรที่เรียนรู้เท่า
ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจและกลายเป็นพระเอกแบบเฉพาะรายในรูทีนขององค์กร
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติและความเชื่อที่ทนกว่า
การมีอยู่ของแต่ละคนมาเท่านั้น"