According to Dörnyei (2001),if the

According to Dörnyei (2001),if the learners’ motivation is high, then they will be willing to improve their abilities by themselves. On the other hand, if they do not see the value or pay attention to their pronunciation, they may not be motivated to do well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Dörnyei (2001), แรงจูงใจของนักเรียนเป็นระดับสูง แล้วพวกเขาจะยินดีที่ปรับปรุงความสามารถของตนเอง บนมืออื่น ๆ ถ้าพวกเขาไม่เห็นค่า หรือความสนใจในการออกเสียง พวกเขาอาจเป็นแรงบันดาลใจให้ทำดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่Dörnyei (2001) ถ้าแรงจูงใจในการเรียนอยู่ในระดับสูงแล้วพวกเขาก็จะยินดีที่จะปรับปรุงความสามารถของพวกเขาด้วยตัวเอง ในทางกลับกันถ้าพวกเขาไม่เห็นคุณค่าหรือความสนใจกับการออกเสียงของพวกเขาพวกเขาไม่อาจจะมีแรงจูงใจที่จะทำดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาม D ö rnyei ( 2001 ) , ถ้าแรงจูงใจของผู้เรียนสูง แล้วพวกเขาจะยินดีที่จะปรับปรุงความสามารถของตัวเอง บนมืออื่น ๆถ้าพวกเขาไม่เห็นคุณค่าหรือใส่ใจกับการออกเสียงของพวกเขา พวกเขาอาจจะไม่กระตือรือร้นที่จะทำอะไรดี