Students themselves can contribute

Students themselves can contribute towards their own learning
through assessing themselves and their peers. Students should be regarded as insiders
instead of outsiders when it comes to assessment and learning matters. They should be
involved in making judgements about their own work, monitoring their own progress,
learning to set goals for themselves, and presenting themselves and their work to others.
Well-constructed self-assessment and peer assessment exercises have the potential to
provide valuable learning experiences and encourage lifelong learning. Assessment is

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเองสามารถนำสู่การเรียนรู้ของตนเองผ่านการประเมินตนเองและเพื่อนของพวกเขา นักเรียนควรถือเป็นบุคคลภายในแทนที่เป็นบุคคลภายนอกมาประเมินและเรียนรู้เรื่อง พวกเขาควรจะเกี่ยวข้องกับการทำ judgements เกี่ยวกับงานของตนเอง การตรวจสอบความก้าวหน้าของตนเองเรียนรู้การตั้งเป้าหมายด้วยตนเอง และนำเสนอตัวเองและทำงานให้ผู้อื่นห้องพักสร้างประเมินตนเองและเพื่อนประเมินการออกกำลังกายอาจมีประสบการณ์เรียนรู้ที่มีคุณค่า และกระตุ้นให้ปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ การประเมินเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนตัวเองสามารถมีส่วนร่วมต่อการเรียนรู้ของตัวเอง
ผ่านการประเมินตัวเองและเพื่อนของพวกเขา นักเรียนควรได้รับการยกย่องให้เป็นบุคคลภายใน
แทนบุคคลภายนอกเมื่อมันมาถึงการประเมินและเรื่องการเรียนรู้ พวกเขาควรจะ
มีส่วนร่วมในการตัดสินเกี่ยวกับการทำงานของตัวเองติดตามความคืบหน้าของตัวเอง
เรียนรู้ที่จะกำหนดเป้าหมายสำหรับตัวเองและนำเสนอตัวเองและงานของพวกเขากับคนอื่น ๆ .
ดีสร้างการประเมินตนเองและการออกกำลังกายการประเมินเพียร์มีศักยภาพในการ
เรียนรู้ที่มีคุณค่าให้ ประสบการณ์และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การประเมินผลเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านการประเมินตนเอง
และเพื่อนของพวกเขา นักเรียนควรจะถือว่าเป็นวงใน
แทนคนนอกเมื่อมันมาถึงการประเมินและการเรียนรู้ที่สำคัญ พวกเขาควรจะ
มีส่วนในการทำงานของตัวเองทั้งนั้น เรื่อง การติดตามความก้าวหน้าของตนเอง เรียนรู้การตั้งค่าเป้าหมายสำหรับตัวเอง
,และการนำเสนอผลงานของตนเอง และผู้อื่น สร้างได้ดี และฝึกการประเมินตนเอง

เพื่อนที่มีศักยภาพเพื่อให้เรียนรู้ประสบการณ์ที่มีคุณค่าและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การประเมิน คือ