Loan repayment intention, in turn,

Loan repayment intention, in turn, is predicted by the extent to which a student evaluates loan repayment positively or negatively (students’
attitude towards loan repayment), and the perception of social pressure (subjective
norm), such as media, peers, family and parents to repay the loan; that is, students will
be more inclined to make a repayment if they have a positive rather than a negative
evaluation of loan repayment. Furthermore, they will be more inclined to make
repayments if they experience positive social pressure to do so; therefore, we
hypothesise the following:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความตั้งใจการชำระค่าสินเชื่อ กลับ คาดว่า โดยขอบเขตที่นักเรียนประเมินสินเชื่อบวก หรือลบ (นักเรียนทัศนคติที่มีต่อสินเชื่อ), และการรับรู้ของความกดดันทางสังคม (ตามอัตวิสัยปกติ), สื่อ เพื่อน ครอบครัว และผู้ปกครองชำระเงินกู้ยืม นั่นคือ นักเรียนจะจะกินมากขึ้นเพื่อให้ค่าที่ได้เป็นบวกมากกว่าเป็นลบการประเมินสินเชื่อ นอกจากนี้ พวกเขาจะกินมากขึ้นเพื่อให้โอนชำระหากพวกเขาพบความกดดันทางสังคมบวกดัง ดังนั้น เราhypothesise ต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สินเชื่อตั้งใจชำระหนี้ในที่สุดก็เป็นที่คาดการณ์โดยขอบเขตที่นักเรียนประเมินการชำระคืนเงินกู้บวกหรือลบ
(นักเรียนทัศนคติต่อการชำระคืนเงินกู้) และการรับรู้ของความดันทางสังคม
(อัตนัยบรรทัดฐาน) เช่นสื่อเพื่อนครอบครัวและ ผู้ปกครองที่จะชำระคืนเงินกู้; ว่ามีที่นักเรียนจะกินมากขึ้นเพื่อให้การชำระหนี้หากพวกเขามีบวกมากกว่าเชิงลบประเมินผลของการชำระคืนเงินกู้ นอกจากนี้พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะทำให้การชำระคืนถ้าพวกเขาได้สัมผัสกับแรงกดดันทางสังคมในเชิงบวกที่จะทำ; ดังนั้นเราจึงhypothesise ต่อไปนี้: