Discussion The t value for test one

Discussion
The t value for test one was calculated to be 2.34 (d.f. = 44). Since it was greater than the critical value of t with
the level of significance 0.05 and a degree of freedom of 44 for a two-tailed test (i.e. 2.02), then it can be claimed
that the difference between the two means was significant. Also the t value for test two was calculated to be 2.93
(d.f. = 44). Since it was again greater than the critical value of t with the level of significance 0.05 and a degree of
freedom of 44 for a two-tailed test (i.e. 2.02), then it can be claimed once again that the difference between the two
means in the second test was also significant. Comparing the means of the control in the two tests, we can see that
the mean in test two reduced. The same is true about the experimental group. This could be due to the time factor
since test two was administered 3 months after the first one. Though it must be noticed that the obtained t value for
the first test was 2.34 and for the second it was 2.93, which shows the experimental could still outperform the
control in even a 0.01 level of significance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อภิปราย คำนวณค่า t สำหรับทดสอบหนึ่งจะ 2.34 (d.f. = 44) ตั้งแต่มันมากกว่าค่าสำคัญของ t ด้วยระดับนัยสำคัญ 0.05 และองศาความเป็นอิสระของ 44 การทดสอบแบบสองด้าน (เช่น 2.02), จากนั้นก็มีสิทธิว่า หมายถึงความแตกต่างระหว่างทั้งสองเป็นสำคัญ นอกจากนี้ยัง คำนวณค่า t สำหรับทดสอบสองเป็น 2.93(d.f. = 44) นับเป็นอีกครั้งมากกว่าค่าของ t ระดับนัยสำคัญ 0.05 และองศาของสำคัญเสรีภาพใน 44 สำหรับการทดสอบแบบสองด้าน (เช่น 2.02), แล้วมันสามารถอ้างกันอีกว่าความแตกต่างระหว่างสองหมายความว่าในการทดสอบสองก็สำคัญ เปรียบเทียบวิธีการควบคุมในการทดสอบที่สอง เราจะเห็นว่าหมายความว่าในการทดสอบที่สองลดลง เดียวกันเป็นความจริงเกี่ยวกับกลุ่มทดลอง อาจเนื่องจากปัจจัยเวลาตั้งแต่ทดสอบ สองถูกปกครอง 3 เดือนแรก แต่ต้องสังเกตว่า t ได้รับคุ้มค่าการทดสอบครั้งแรก 2.34 และที่สอง มัน 2.93 ซึ่งแสดงการทดลองสามารถยังคงดีกว่าควบคุมในแม้ 0.01 ระดับนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อภิปราย
ค่า T สำหรับการทดสอบหนึ่งที่คำนวณได้จะเป็น 2.34 (DF = 44) เพราะมันเป็นมากกว่าค่าที่สำคัญของ T กับ
ระดับนัยสำคัญ 0.05 และระดับของเสรีภาพในการ 44 สำหรับการทดสอบแบบสองด้าน (เช่น 2.02) จากนั้นก็สามารถที่จะอ้าง
ว่าแตกต่างระหว่างสองวิธีการอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ยังมีค่า T สำหรับการทดสอบทั้งสองได้รับการคำนวณให้เป็น 2.93
(DF = 44) เพราะมันเป็นอีกครั้งมากกว่าค่าที่สำคัญของ T กับระดับนัยสำคัญ 0.05 และระดับของการให้
เสรีภาพในการ 44 สำหรับการทดสอบแบบสองด้าน (เช่น 2.02) จากนั้นจะสามารถอ้างได้ว่าเป็นอีกครั้งหนึ่งที่ความแตกต่างระหว่างสอง
วิธีใน ทดสอบครั้งที่สองก็ยังเป็นอย่างมีนัยสำคัญ การเปรียบเทียบวิธีการควบคุมในการทดสอบสองที่เราจะเห็นได้ว่า
ค่าเฉลี่ยในการทดสอบทั้งสองลดลง เช่นเดียวกับที่เป็นจริงเกี่ยวกับกลุ่มทดลอง ซึ่งอาจจะเป็นเพราะปัจจัยเวลา
ตั้งแต่การทดสอบทั้งสองเป็นยา 3 เดือนหลังจากที่ครั้งแรกหนึ่ง แม้ว่ามันจะต้องสังเกตเห็นว่าได้รับค่า T สำหรับ
การทดสอบครั้งแรก 2.34 และครั้งที่สองมันเป็น 2.93 ซึ่งแสดงให้เห็นการทดลองอาจจะยังคงมีประสิทธิภาพสูงกว่า
การควบคุมแม้ในระดับ 0.01 อย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปรายโดยค่า t ทดสอบหนึ่งมีค่าเป็น 2.34 ( d.f. = 44 ) เพราะมันเป็นมากกว่าการค่า t ด้วยสถิติที่ระดับ 0.05 และองศาของอิสรภาพ 44 สำหรับการทดสอบสองหาง ( เช่น 2.02 ) จากนั้นก็สามารถอ้างที่แตกต่างระหว่างสองหมายความว่าสำคัญ นอกจากนี้ ค่า t ทดสอบ 2 คำนวณได้จะน้อย( d.f. = 44 ) เพราะมันเป็นอีกมากกว่าที่สำคัญค่า t ด้วยระดับนัยสำคัญ 0.05 และระดับของอิสรภาพ 44 สำหรับการทดสอบสองหาง ( เช่น 2.02 ) จากนั้นก็สามารถอ้างอีกครั้งว่า ความแตกต่างระหว่างสองหมายความว่า ในการทดสอบที่สองก็สำคัญ การเปรียบเทียบวิธีการของการควบคุมในการทดสอบสอง เราจะเห็นได้ว่าในการทดสอบค่าเฉลี่ยสองลดลง เดียวกันเป็นจริงเกี่ยวกับกลุ่ม ซึ่งอาจเป็นเพราะปัจจัยด้านเวลาตั้งแต่การทดสอบสองใช้ 3 เดือนหลังจากที่ครั้งแรกหนึ่ง แต่ก็ต้องพบว่าได้ค่า t สำหรับทดสอบแรกคือ 2.34 และวินาทีมันน้อย ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักเรียนยังสามารถลงควบคุมแม้ในระดับ . 05