Collection of the data: The present

Collection of the data: The present paper is a part of a massive research work still under process at Aligarh Muslim University. The data has been collected in two phases over a period of six months. In the first phase the data has been collected from the Poonch and Rajouri district of Jammu region and in the second phase from the Anantnag and Kuphwara districts of the Kashmir region. The strategy for collection of the data was the same for both phases. Initially the information regarding total number of schools, category wise enrolment and the number of tribal children enrolled in each school where drawn from the office of chief educational officer of the concerned districts. After scrutinizing the data schools where selected by convenient sample, i.e., schools having the significant tribal population of both the clans were selected. From these selected schools, samples were randomly selected.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวบรวมข้อมูล: กระดาษปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยใหญ่ยังอยู่ภายใต้กระบวนการที่มหาวิทยาลัย Aligarh มุสลิม เก็บข้อมูลในระยะที่สองเป็นระยะเวลา 6 เดือน ในระยะแรก ข้อมูลรวบรวม จาก Poonch และ Rajouri ภูมิภาคเขตจัมมู และ ในระยะที่สองจากอำเภอ Anantnag และ Kuphwara ของภูมิภาคแคชเมียร์ กลยุทธ์สำหรับการรวบรวมข้อมูลเหมือนกันสำหรับทั้งสองระยะ ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนโรงเรียน ประเภทฉลาดเล่าเรียน และจำนวนชาวเด็กลงทะเบียนในแต่ละโรงเรียนแรกที่ออกจากสำนักประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายการศึกษาเขตเกี่ยวข้อง หลังจาก scrutinizing โรงเรียนข้อมูล ที่เลือกตามตัวอย่างสะดวก เช่น โรงเรียนมีประชากรชาวสำคัญของทั้งสองสมัครพรรคพวกถูกเลือก จากโรงเรียนเหล่านี้เลือก ตัวอย่างสุ่มเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเก็บรวบรวมข้อมูล: กระดาษในปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยขนาดใหญ่ยังอยู่ภายใต้กระบวนการที่ Aligarh มุสลิมมหาวิทยาลัย มีการเก็บข้อมูลในสองขั้นตอนในช่วงหกเดือน ในระยะแรกข้อมูลที่ได้รับจากการเก็บรวบรวมและย่าน Poonch Rajouri ภูมิภาคชัมมูและอยู่ในขั้นตอนที่สองจากหัวเมือง Anantnag และ Kuphwara ของภูมิภาคแคชเมียร์ กลยุทธ์ในการจัดเก็บข้อมูลที่เป็นเหมือนกันสำหรับขั้นตอนทั้งสอง ในขั้นต้นข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนโรงเรียน, การลงทะเบียนฉลาดประเภทและจำนวนของเด็กชนเผ่าที่เข้าเรียนในแต่ละโรงเรียนที่ดึงออกมาจากห้องทำงานของเจ้าหน้าที่การศึกษาของหัวหน้าเขตที่เกี่ยวข้อง หลังจากการวิเคราะห์ข้อมูลโรงเรียนที่เลือกโดยสะดวกตัวอย่างเช่นโรงเรียนที่มีประชากรชนเผ่าที่สำคัญของทั้งสองตระกูลได้รับการคัดเลือก จากโรงเรียนที่เลือกเหล่านี้ตัวอย่างที่ถูกสุ่มเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเก็บรวบรวมข้อมูล : กระดาษ ปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยขนาดใหญ่ยังคงภายใต้กระบวนการที่มหาวิทยาลัยมุสลิม Aligarh ข้อมูลที่ถูกเก็บใน 2 ขั้นตอนในช่วงหกเดือน ในระยะแรก และวิเคราะห์ข้อมูลจาก poonch rajouri เขตและแนวเขต และในช่วงที่สองและจากอนันตนาค kuphwara เขตของเขตแคชเมียร์กลยุทธ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบเดียวกันทั้ง 2 ระยะ เริ่มต้นด้วยข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนของโรงเรียน , หมวดปัญญาการลงทะเบียนและจำนวนเด็กชาวเขาที่ลงทะเบียนเรียนในแต่ละโรงเรียนที่สุ่มได้จากสำนักงานของหัวหน้าเจ้าหน้าที่การศึกษาเกี่ยวกับเขต หลังจากตรวจสอบข้อมูลโรงเรียนที่เลือกโดยสะดวก ตัวอย่าง เช่นโรงเรียนมีประชากรชนเผ่าที่สำคัญของทั้งสองตระกูลที่ถูกคัดเลือก จากโรงเรียนคัดสรรตัวอย่างสุ่ม .