If your students are making random

If your students are making random quesses for their hypotheses, they are demonstrating the activity will be meaningless to them. They won't know why they are going through the steps of the procedure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หากนักเรียนจะทำให้ quesses แบบสุ่มสำหรับสมมติฐานของพวกเขา พวกเขาจะเห็นกิจกรรมที่จะมีความหมายกับพวกเขา พวกเขาจะไม่รู้ว่าทำไมพวกเขาจะมีขั้นตอนของกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หากนักเรียนของคุณจะทำให้ quesses สุ่มสำหรับสมมติฐานของพวกเขาจะแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่จะมีความหมายกับพวกเขา พวกเขาจะไม่ทราบว่าทำไมพวกเขาจะผ่านขั้นตอนของขั้นตอนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้านักเรียนของคุณจะทำให้ quesses สุ่มสำหรับสมมติฐานของพวกเขา พวกเขาจะแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมจะไม่มีความหมายกับพวกเขา พวกเขาจะไม่รู้ว่าทำไมพวกเขาจะผ่านขั้นตอนของกระบวนการ