The Volunteers of America Greater L

The Volunteers of America Greater Los Angeles (VOALA) Girls Inc. program is implementing and rigorously evaluating its Preventing Adolescent Pregnancy curriculum as part of a demonstration grant to identify effective teen pregnancy prevention programs sponsored by the U.S. Department of Health and Human Services Office of Adolescent Health (OAH). A total of 517 participants from Title I urban middle and high schools were randomly assigned to either Preventing Adolescent Pregnancy (treatment) or Economic Literacy (control) in two cohorts. Programming occurred after school weekly at middle and high schools. Low attendance and loss of sample (attrition) are common challenges in after-school programming, negatively affecting both the ability of a program to be successful and the integrity of a randomized controlled trial. The current article discusses challenges encountered with recruitment, incentives, and school factors during a first cohort of youth and innovative implementation changes during a second cohort that resulted in increased attendance rates and decreased attrition rates. Commentary is provided by the OAH Project Officer as well as lessons learned after 2 years of implementing the program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมรวมอาสาสมัครของอเมริกามากกว่าลอสแอนเจลิส (VOALA) สาวใช้ และทดสอบประเมินหลักสูตรการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่นเป็นส่วนหนึ่งของเงินช่วยเหลือการสาธิตเพื่อระบุโปรแกรมการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่นที่มีประสิทธิภาพสนับสนุน โดยสำนักงานสหรัฐอเมริกากรมของสุขภาพและมนุษยชนบริการสุขภาพวัยรุ่น (OAH) จำนวน 517 คนจากชื่อผมกลางเมือง และได้ถูกกำหนดให้ป้องกันวัยรุ่นตั้งครรภ์ (รักษา) หรือวัดทางเศรษฐกิจ (ควบคุม) โรงเรียนสูงใน 2 cohorts การเขียนโปรแกรมเกิดขึ้นหลังจากสัปดาห์กลางและโรงเรียนสูง เข้างานต่ำและสูญเสียตัวอย่าง (attrition) เป็นความท้าทายทั่วไปเขียนโปรแกรมหลังเลิกเรียน ส่งผลกระทบต่อทั้งความสามารถของโปรแกรมให้ประสบความสำเร็จและความสมบูรณ์ของแบบ randomized ควบคุมทดลอง ปัจจุบันบทความกล่าวถึงความท้าทายที่พบ กับสรรหาบุคลากร แรงจูงใจ โรงเรียนปัจจัยระหว่างผู้ผ่านแรกของเยาวชนและนำนวัตกรรมเปลี่ยนแปลงระหว่างผู้ผ่านสองที่ในราคาพิเศษเข้าเพิ่ม และลดราคา attrition อรรถกถาจะ มีโครงการ OAH เจ้าหน้าที่รวมทั้งเรียนรู้หลังจาก 2 ปีของการใช้โปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาสาสมัครของอเมริกามหานคร Los Angeles (VOALA)​​ โปรแกรมสาวอิงค์เป็นการดำเนินการอย่างจริงจังและการประเมินผลการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่นหลักสูตรเป็นส่วนหนึ่งของทุนการสาธิตการระบุโปรแกรมการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่นที่มีประสิทธิภาพได้รับการสนับสนุนโดยสหรัฐอเมริกากรมอนามัยและมนุษย์บริการสำนักงานของวัยรุ่น สุขภาพ (มุ่ง) รวมของ 517 เข้าร่วมจากชื่อเรื่องผมกลางในเมืองและโรงเรียนมัธยมถูกสุ่มให้ได้ทั้งการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่น (รักษา) หรือความรู้ทางเศรษฐกิจ (ควบคุม) ในสองผองเพื่อน การเขียนโปรแกรมที่เกิดขึ้นหลังจากสัปดาห์โรงเรียนที่โรงเรียนกลางและสูง เข้าร่วมประชุมในระดับต่ำและการสูญเสียของกลุ่มตัวอย่าง (ขัดสี) มีความท้าทายร่วมกันในการเขียนโปรแกรมหลังเลิกเรียน, ส่งผลกระทบต่อทั้งความสามารถของโปรแกรมที่จะประสบความสำเร็จและความสมบูรณ์ของการทดลองควบคุมแบบสุ่ม บทความกล่าวถึงความท้าทายในปัจจุบันพบกับการสรรหาสิ่งจูงใจและปัจจัยที่โรงเรียนในช่วงแรกของการศึกษาเยาวชนและการเปลี่ยนแปลงการดำเนินงานที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในระหว่างการศึกษาที่สองที่ส่งผลให้อัตราการเข้าร่วมที่เพิ่มขึ้นและลดลงของอัตราการขัดสี ความเห็นที่ให้บริการโดยเจ้าหน้าที่โครงการมุ่งเช่นเดียวกับบทเรียนที่ได้รับหลังจาก 2 ปีของการดำเนินการโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาสาสมัครของอเมริกามากขึ้น Los Angeles ( voala ) หญิง Inc . โปรแกรมการใช้และการประเมินหลักสูตร การป้องกันการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นไทย เป็นส่วนหนึ่งของการสาธิตประสิทธิภาพป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นให้ระบุโปรแกรมที่สนับสนุนโดยสหรัฐอเมริกากรมสุขภาพและบริการมนุษย์สำนักงานสุขภาพวัยรุ่น ( oah )ทั้งหมด 517 คน จากฉันชื่อเมืองกลางและโรงเรียนมัธยมมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ( รักษา ) หรือความรู้ทางเศรษฐกิจ ( ควบคุม ) ในไทย 2 . การเขียนโปรแกรมเกิดขึ้นหลังจากที่โรงเรียนรายสัปดาห์ที่กลางและสูงโรงเรียน เข้าร่วมประชุมน้อย และการสูญเสียของตัวอย่าง ( แอท ) คือความท้าทายที่พบบ่อยในโปรแกรมหลังเลิกเรียน ,ส่งผลทั้งความสามารถของโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จและความสมบูรณ์ของการทดลองแบบมีกลุ่มควบคุม บทความปัจจุบันกล่าวถึงความท้าทายเผชิญกับการสรรหา แรงจูงใจ และปัจจัยในโรงเรียนตั้งแต่ครั้งแรกของเยาวชน และการเปลี่ยนแปลงการใช้นวัตกรรมในช่วงที่สองตั้งแต่ที่ส่งผลให้อัตราการเพิ่มขึ้นและลดลงการลดจำนวนอัตราความเห็นโดย oah โครงการเจ้าหน้าที่ รวมทั้งบทเรียนที่ได้รับหลังจาก 2 ปีของการใช้โปรแกรม