TAU leaders are aware of the pedago

TAU leaders are aware of the pedagogical and economical potential of using advanced technologies, and the
possible role those technologies may have in changing the format of academic instruction. They believe that online
learning should be included as part of the long-term strategy of the university. Many lecturers who are now in the
process of integrating the internet in their instruction are using various Course Management Systems (CMSs) that
facilitate more flexible and effective instruction. CMSs can offer a great variety of channels and workspaces to
facilitate information sharing and communication among participants in a course (Shemla & Nachmias, 2007B;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เต่าผู้นำรับทราบถึงศักยภาพของการใช้เทคโนโลยีขั้นสูง สอน และประหยัดและได้บทบาทเทคโนโลยีเหล่านั้นอาจมีการเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนวิชาการ พวกเขาเชื่อว่าออนไลน์การเรียนรู้ควรจะรวมเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ระยะยาวของมหาวิทยาลัย อาจารย์จำนวนมากซึ่งขณะนี้อยู่ในการกระบวนการการรวมอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอนใช้ระบบการบริหารจัดการหลักสูตรต่าง ๆ (CMSs) ที่ช่วยแนะนำที่ยืดหยุ่น และมีประสิทธิภาพมากขึ้น CMSs สามารถนำเสนอหลากหลายช่องและพื้นที่ทำงานการอำนวยความสะดวกในการแชร์ข้อมูลและการสื่อสารระหว่างผู้เข้าร่วมในหลักสูตร (Shemla & Nachmias, 2007B

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้นำเอกภาพมีความตระหนักในศักยภาพการเรียนการสอนและประหยัดในการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงและ
บทบาทเทคโนโลยีเหล่านั้นอาจจะมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบในการเรียนการสอนวิชาการ พวกเขาเชื่อว่าออนไลน์
การเรียนรู้ที่ควรจะรวมเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ระยะยาวของมหาวิทยาลัย อาจารย์หลายคนที่ตอนนี้อยู่ใน
กระบวนการของการบูรณาการอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอนของพวกเขากำลังใช้ระบบการจัดการต่างๆหลักสูตร (CMSs) ที่
อำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนที่มีความยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น CMSs สามารถนำเสนอความหลากหลายของช่องทางและพื้นที่ทำงานเพื่อ
อำนวยความสะดวกในการแบ่งปันข้อมูลและการสื่อสารระหว่างผู้เข้าร่วมในหลักสูตร (Shemla & Nachmias, 2007B;

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้นำ ตาวจะตระหนักถึงศักยภาพการประหยัด และการใช้เทคโนโลยีขั้นสูงและบทบาทเทคโนโลยีเหล่านั้นอาจเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียนการสอนเชิงวิชาการ พวกเขาเชื่อว่าทางออนไลน์การเรียนรู้ควรถูกรวมเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ระยะยาวของมหาวิทยาลัย อาจารย์หลายคนในขณะนี้กระบวนการบูรณาการในการเรียนการสอนของพวกเขาจะใช้อินเทอร์เน็ตระบบการจัดการหลักสูตรต่างๆ ( CMSS )ให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้นและมีประสิทธิภาพในการสอน CMSS สามารถเสนอหลากหลายช่องทางและพื้นที่ทำงานในความสะดวกในการแบ่งปันข้อมูลและการสื่อสารระหว่างผู้เข้าร่วมในหลักสูตร ( shemla & nachmias 2007b ; ,