It was determined that analogies in

It was determined that analogies in Latvian physics textbooks were mostly considered as functional and presentation form is pictorial-verbal

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้กำหนดว่า analogies ในตำราฟิสิกส์ลัตเวียส่วนใหญ่ถูกถือว่าเป็นหน้าที่ และแบบฟอร์มการนำเสนอภาพด้วยวาจา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันก็ตั้งใจว่าอุปมาในตำราฟิสิกส์ลัตเวียได้รับการพิจารณาส่วนใหญ่เป็นรูปแบบการทำงานและนำเสนอเป็นภาพคำพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่าใช้ในหนังสือเรียนภาษาไทยฟิสิกส์ส่วนใหญ่ถือว่าเป็นรูปแบบการทำงาน และการนำเสนอด้วยวาจา เป็นภาพ