• Introducing the issue presented i

• Introducing the issue presented in the poster above and what is going on
• Identifying the creator, the intended audience, and the purpose
• Describing and interpreting the visual elements of the poster (Your understanding of the argument depends on how much you know about the issue and its context and your ability to understand the visual elements of the art work. You will need to read a lot to understand the ‘conversation’ about the issue and articulate the key points.)
• Discussing the rhetorical triangle and its strengths and weaknesses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•แนะนำปัญหาที่นำเสนอในโปสเตอร์ด้านบน และจะเกิดอะไรขึ้น•ระบุผู้สร้าง ผู้ชมเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และ•การอธิบาย และการตีความองค์ของโปสเตอร์ (ความเข้าใจของอาร์กิวเมนต์ขึ้นอยู่กับเท่าใดคุณทราบเกี่ยวกับปัญหา และบริบทของ และความสามารถในการเข้าใจองค์ประกอบภาพของงานศิลปะ คุณจะต้องอ่านมากเข้าใจ 'การสนทนา' เกี่ยวกับปัญหา และประเด็นสำคัญประกบ)•สนทนาย่อยสามเหลี่ยม และจุดแข็ง และจุดอ่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•แนะนำปัญหาที่นำเสนอในโปสเตอร์ข้างต้นและสิ่งที่เกิดขึ้น
•การระบุผู้สร้างผู้ชมเป้าหมายและวัตถุประสงค์
•การบรรยายและการตีความองค์ประกอบภาพของโปสเตอร์ (ความเข้าใจของคุณของการโต้แย้งขึ้นอยู่กับวิธีการมากที่คุณรู้เกี่ยวกับ ปัญหาและบริบทและความสามารถในการเข้าใจองค์ประกอบภาพของการทำงานศิลปะ. คุณจะต้องอ่านมากที่จะเข้าใจ 'สนทนาเกี่ยวกับปัญหาและปล้องจุดสำคัญ.)
•การอภิปรายสามเหลี่ยมวาทศิลป์และจุดแข็งและจุดอ่อนของมัน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- แนะนำปัญหาเสนอในโปสเตอร์ดังกล่าวข้างต้น และเกิดอะไรขึ้น- ระบุผู้สร้างผู้ชมเป้าหมายและวัตถุประสงค์- อธิบายและแปลความหมายขององค์ประกอบของโปสเตอร์ ( ความเข้าใจของอาร์กิวเมนต์ขึ้นอยู่กับเท่าใดคุณทราบเกี่ยวกับปัญหาและบริบทและความสามารถในการเข้าใจองค์ประกอบของงานศิลปะ คุณจะต้องอ่านมากเข้าใจ " สนทนา " เกี่ยวกับปัญหาอย่างชัดเจนและจุดสําคัญ )บริการปรึกษาและสามเหลี่ยมใช้จุดแข็งและจุดอ่อนของมัน