Minnesota public schools have made

Minnesota public schools have made provisions for the education of mentally retarded students for over a
half century. However, the program has gained proportion and prominence only since the passage of the
"mandatory" special education law in 1957. Today there are more than three times as many classes for these
pupils as were in existence in the 1956-57 school year. This increase can be attributed not only to the 1957 law
but also to the growing awareness by community leaders of the need for furnishing appropriate services for
handicapped children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มินนิโซตาโรงเรียนของรัฐได้ทำบทบัญญัติเพื่อการศึกษาของนักเรียนปัญญาอ่อนมานานกว่าครึ่งศตวรรษ แต่โปรแกรมที่ได้รับสัดส่วนและมีชื่อเสียงเท่านั้นตั้งแต่ทางเดินของการ
"บังคับ" กฎหมายการศึกษาพิเศษในปี 1957
วันนี้มีมากกว่าสามครั้งเรียนเป็นจำนวนมากเหล่านี้นักเรียนเป็นอยู่ในการดำรงอยู่ในโรงเรียนปี1956-1957 การเพิ่มขึ้นนี้สามารถนำมาประกอบไม่เพียง แต่กฎหมาย 1957 แต่ยังรวมถึงการรับรู้การเติบโตโดยผู้นำชุมชนของความจำเป็นในการจัดหาบริการที่เหมาะสมสำหรับเด็กพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มินนิโซตาโรงเรียนทำให้บทบัญญัติสำหรับการศึกษาของนักเรียนปัญญาอ่อนกว่า
ครึ่งศตวรรษ แต่โปรแกรมได้รับสัดส่วนและโดดเดียวเนื่องจากทางเดินของ
" คำสั่งพิเศษ " การศึกษากฎหมายใน 1957 . วันนี้มีมากกว่าสามครั้งเป็นหลายชั้นเรียนสำหรับนักเรียนเหล่านี้
เป็นในการดำรงอยู่ใน 1956-57 โรงเรียนปีเพิ่มขึ้นนี้สามารถนำมาประกอบไม่เพียงแต่กฎหมาย 1957
แต่ยังเพิ่มความตระหนัก โดยผู้นำชุมชนที่จำเป็นสำหรับการมอบบริการที่เหมาะสมสำหรับ
เด็กพิการ