3.2.2 Problems Involving StudentsTh

3.2.2 Problems Involving Students
The respondents agreed at a high level that students were a problematic factor in the success of their teaching.Eight items got the mean scores of over 4. The highest problems included 1) students not having enough practice in English on their own, 2) students lacking opportunities for English exposure outside class, 3) students’ insufficient knowledge and skills of English, 4) students thinking in Thai before translating to English, 5)students having problems with writing, 6) students lacking patience in practicing English, 7) students having problems with listening and pronunciation, and 8) students lacking confidence in speaking English (mean scores:4.38-4.06). Only two items were seen as problematic at a moderate level: the students’ views on the usefulness of English and their wish to be taught by native speakers of English (mean scores: 3.09 and 3.50).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.2.2 ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนผู้ตอบยอมรับในระดับสูงที่ นักเรียนได้เป็นปัจจัยในความสำเร็จของการเรียนการสอนมีปัญหา รายการที่ 8 มีคะแนนเฉลี่ยของ 4 ปัญหาสูงสุดรวม 1) นักเรียนไม่มีพอฝึกภาษาอังกฤษของตัวเอง 2) นักเรียนนักเรียนขาดโอกาสในการสัมผัสภาษาอังกฤษนอกชั้น 3) นักเรียนไม่เพียงพอความรู้ และทักษะภาษาอังกฤษ 4) นักเรียนคิดภาษาไทยก่อนแปลเป็นภาษาอังกฤษ 5) นักเรียนที่มีปัญหากับการเขียน 6) นักเรียนขาดความอดทนในการฝึกภาษาอังกฤษ 7) นักเรียนมีปัญหาเกี่ยวกับเสียง และ 8) นักเรียนที่ขาดความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ (หมายถึง คะแนน: 4.38-4.06) เห็นปัญหาเป็นสองเท่าที่ระดับปานกลาง: มุมมองของนักเรียนเกี่ยวกับประโยชน์ของพวกเขาต้องการสอน โดยเจ้าของภาษาอังกฤษและภาษาอังกฤษ (หมายถึง คะแนน: 3.09 และ 3.50)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.2.2 ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนผู้ตอบแบบสอบถามเห็นด้วยในระดับมาก นักเรียนมีปัญหาในด้านความสำเร็จของการจัดการเรียนการสอน แปด รายการ มีคะแนนเฉลี่ยมากกว่า 4 ปัญหาสูงสุดคือ ( 1 ) นักเรียนมีการปฏิบัติมากพอในภาษาอังกฤษของตนเอง 2 ) นักเรียนขาดโอกาสในการสัมผัสภาษาอังกฤษนอกชั้นเรียน 3 ) นักเรียนขาดความรู้ ความสามารถและทักษะภาษาอังกฤษ 4 ) นักเรียนคิดว่าในไทยก่อนแปลเป็นภาษาอังกฤษ 5 ) นักเรียนมีปัญหากับการเขียน , 6 ) นักเรียนขาดความอดทนใน ฝึกภาษาอังกฤษ , 7 ) นักเรียนมีปัญหากับการฟัง และการออกเสียง และ 8 ) นักเรียนขาดความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ ( หมายถึงคะแนน : 4.38-4.06 ) มีเพียงสองรายการที่เห็นว่าเป็นปัญหาในระดับ ปานกลาง ทรรศนะของนักเรียนต่อประโยชน์ของภาษาอังกฤษและพวกเขาต้องการจะสอนโดยเจ้าของภาษา ( ค่าเฉลี่ย : 3.09 3.50 )