Since the 1990s, psychological theo

Since the 1990s, psychological theories have become increasingly central to research in second language development. Some of these theories use the computer as a metaphor for the mind, comparing language acquisition to the capacities of computers for storing, integrating, and retrieving information. Some draw on neurobiology, seeking to relate observed behaviour as directly as possible to brain activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่ปี 1990 ทฤษฎีทางจิตวิทยาได้กลายเป็นศูนย์กลางมากขึ้นการวิจัยในการพัฒนาภาษาที่สอง บางทฤษฎีเหล่านี้ใช้คอมพิวเตอร์เป็นอุปมัยสำหรับจิตใจ การภาษาเพื่อกำลังการผลิตคอมพิวเตอร์สำหรับจัดเก็บ รวม และเรียกใช้ข้อมูลเปรียบเทียบ บางวาดบน neurobiology หาเพื่อเชื่อมโยงกับพฤติกรรมที่สังเกตได้โดยตรงที่สุดสมองกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่ปี 1990, ทฤษฎีทางจิตวิทยาได้กลายเป็นศูนย์กลางมากขึ้นในการวิจัยในการพัฒนาภาษาที่สอง บางส่วนของทฤษฎีเหล่านี้ใช้คอมพิวเตอร์เป็นอุปมาใจเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะภาษารวมถึงความจุของเครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับการจัดเก็บการบูรณาการและการดึงข้อมูล บางวาดบนชีววิทยาที่กำลังมองหาที่จะเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เห็นเป็นโดยตรงเป็นไปได้ในการทำงานของสมอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่ปี 1990 , ทฤษฎีทางจิตวิทยาได้กลายเป็นมากขึ้นกลางวิจัยพัฒนาภาษา 2 บางส่วนของทฤษฎีเหล่านี้ใช้คอมพิวเตอร์เป็นคำอุปมาสำหรับจิตใจ เปรียบเทียบการพัฒนาทักษะภาษาเพื่อความสามารถของคอมพิวเตอร์ การจัดเก็บ การบูรณาการ และการค้นคืนสารสนเทศ ประสาทชีววิทยาบางวาดบน ,การแสวงหาที่เกี่ยวข้องกับสังเกตพฤติกรรมโดยตรงเป็นไปได้กิจกรรมของสมอง