Educators need strategies that are

Educators need strategies that are both appropriate for preschool children and
effective in promoting vocabulary learning in children who are not yet reading independently

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาต้องมีกลยุทธ์ที่มีทั้งเหมาะสมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีประสิทธิภาพและ
ในการส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ในเด็กที่ยังไม่ได้อ่านอย่างอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความจำเป็นกลยุทธ์ที่มีทั้งเหมาะสมสำหรับเด็ก preschool และ
มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ในเด็กจะไม่ได้อ่านอย่างอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักการศึกษาจำเป็นต้องปรับกลยุทธ์ที่มีทั้งที่เหมาะสมสำหรับเด็กเรียนโรงเรียนอนุบาลและ
ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ในการส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ในเด็กที่ไม่ได้อ่านหนังสือได้อย่างเป็นอิสระแต่