Preliminary assessment: analysis of

Preliminary assessment: analysis of objective risk indicators related to work-related stress, under three headings: (1) sentinel events; (2) work content factors; (3) work context factors. At this stage, OSH professionals can use checklists, calling on some employees and their representatives. If no work-related stress risk factors are found in this preliminary assessment, results are entered on the risk evaluation report and a monitoring plan is developed. If some risks factors have emerged from the preliminary assessment, appropriate corrective interventions are to be planned and adopted; if these prove inadequate, the second phase, the deeper assessment , should start.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินเบื้องต้น: การวิเคราะห์ของตัวชี้วัดความเสี่ยงวัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการทำงานภายใต้สามหัว (1) เหตุการณ์แมวมอง; (2) ปัจจัยเนื้อหาการทำงาน (3) ปัจจัยบริบทการทำงาน ในขั้นตอนนี้ผู้เชี่ยวชาญด้าน OSH สามารถใช้รายการตรวจสอบการเรียกร้องให้พนักงานและตัวแทนของพวกเขาบาง หากไม่มีการทำงานที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยเสี่ยงความเครียดที่พบในเบื้องต้นนี้การประเมินผลจะป้อนในรายงานการประเมินความเสี่ยงและการวางแผนการตรวจสอบได้รับการพัฒนา หากความเสี่ยงปัจจัยบางอย่างได้เกิดจากการประเมินเบื้องต้นการแทรกแซงการแก้ไขที่เหมาะสมที่จะนำมาใช้ในการวางแผนและการ; ถ้าเหล่านี้พิสูจน์ไม่เพียงพอระยะที่สองการประเมินลึกควรจะเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินเบื้องต้น: (1) เหตุการณ์แมวมอง; (2) ปัจจัยเนื้อหาการทำงาน(3) OSH

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินเบื้องต้นของการวิเคราะห์ของตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง : วัตถุประสงค์ความเสี่ยงที่ส่งผลต่อความเครียดในการปฏิบัติงาน ภายใต้ 3 หัวข้อ ได้แก่ ( 1 ) เหตุการณ์เซนติเนล ( 2 ) ปัจจัยด้านปริมาณงาน ( 3 ) ปัจจัยบริบทในการทำงาน ในขั้นตอนนี้ ออชผู้เชี่ยวชาญสามารถใช้ตรวจสอบการเรียกพนักงานและตัวแทนของพวกเขา ถ้าไม่มีการทำงานที่เกี่ยวข้องกับความเครียด ปัจจัยเสี่ยงที่พบในการประเมินเบื้องต้นนี้ผลลัพธ์ที่ได้ในการประเมินความเสี่ยงและการรายงานแผนพัฒนา หากมีปัจจัยความเสี่ยงที่เกิดขึ้นจากการประเมินเบื้องต้นที่เหมาะสมแก้ไขการแทรกแซงจะต้องมีการวางแผน และประกาศใช้ ถ้านี้พิสูจน์ไม่เพียงพอ ระยะที่สอง ลึกการประเมิน ควรเริ่ม