Peer support was a dominant theme i

Peer support was a dominant theme in this category irrespective of placement location.
While students universally agreed that they experienced excellent off-site pastoral support
from the University’s academic staff, most stated they did need to avail themselves of it due
to the excellent level of on-site support they received from their respective mentors and most
importantly their student peers. Student support of each other was described to be of most
benefit for pastoral care – students reported leaning heavily on the other students they were
placed with, especially when off shift via constant debriefing and sharing of experiences.
This was consistent across all participants, captured by one student who reported that the
“…single-most valuable thing was … the group reflections that we participated in.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนับสนุนเพียร์เป็นธีมหลักในหมวดนี้โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งที่ตั้งในขณะที่นักเรียนสากลยอมรับว่า พวกเขามีประสบการณ์ช่วยพระนอกพื้นที่จากอาจารย์ของมหาวิทยาลัย ส่วนใหญ่ระบุไม่จำเป็นเพื่อประโยชน์ของตัวเองของมันครบกำหนดระดับยอดเยี่ยมของอะไหล่ ที่ได้รับจากทปของพวกเขาและส่วนใหญ่ที่สำคัญนักเรียนเพื่อน ๆ นักเรียนของแต่ละอื่น ๆ ถูกอธิบายไว้เป็นส่วนใหญ่ประโยชน์สำหรับการดูแลอภิบาล – นักเรียนรายงานพิงหนักนักเรียนอื่น ๆ ที่พวกเขาวางด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อออกกะผ่านคงข้อ และแชร์ประสบการณ์นี่คือสอดคล้องกันทั่วทุกคน ถูกจับ โดยนักเรียนหนึ่งที่รายงานว่า การ"...สิ่งมีคุณค่ามากที่สุดคือ... สะท้อนกลุ่มที่เข้าร่วม"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สนับสนุน Peer เป็นเรื่องเด่นในหมวดหมู่ไม่คำนึงถึงตำแหน่งตำแหน่งนี้.
ขณะที่นักเรียนในระดับสากลเห็นว่าพวกเขามีประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมออกจากเว็บไซต์การสนับสนุนอภิบาล
จากนักวิชาการของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ระบุว่าพวกเขาไม่จำเป็นต้องประโยชน์ของตัวเองเนื่องจาก
ให้อยู่ในระดับที่ดีเยี่ยมบน สนับสนุน -site พวกเขาได้รับจากการให้คำปรึกษาของตนและมากที่สุด
ที่สำคัญเพื่อนนักเรียน สนับสนุนนักศึกษาของแต่ละอื่น ๆ ได้รับการอธิบายที่จะเป็นส่วนใหญ่
ได้รับประโยชน์ในการดูแลพระ - นักเรียนรายงานพิงหนักในนักเรียนคนอื่น ๆ ที่พวกเขาได้
วางไว้กับโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อปิดการเปลี่ยนผ่านการซักถามอย่างต่อเนื่องและแลกเปลี่ยนประสบการณ์.
นี้เป็นที่สอดคล้องกันระหว่างผู้เข้าร่วมทั้งหมดถูกจับกุมโดย นักศึกษาคนหนึ่งที่รายงานว่า
" ... สิ่งเดียวที่มีคุณค่ามากที่สุดคือ ... การสะท้อนกลุ่มที่เรามีส่วนร่วมใน."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อนสนับสนุนเป็นหัวข้อเด่นในหมวดหมู่นี้โดยไม่คำนึงถึงการจัดวางตำแหน่งในขณะที่นักเรียนทุกคนตกลงกันว่าพวกเขามีประสบการณ์สนับสนุนอภิบาลสถานที่ยอดเยี่ยมจากบุคลากรของมหาวิทยาลัย ส่วนใหญ่ระบุว่าพวกเขาต้องการที่จะใช้กล้องตัวเองเลย เนื่องจากให้อยู่ในระดับที่ยอดเยี่ยมของบริการสนับสนุนที่ได้รับจากครูของตนมากที่สำคัญเพื่อนนักเรียนของพวกเขา สนับสนุนนักศึกษาของแต่ละอื่น ๆ ก็อธิบายให้มากที่สุดประโยชน์สำหรับอภิบาลดูแล–นักเรียนรายงานเอนเอียงอย่างหนักกับนักเรียนคนอื่น ๆ พวกเขาอยู่ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อออกเวรผ่านคงที่และสรุปประสบการณ์นี้มีความสอดคล้องกันระหว่างผู้เข้าร่วมทั้งหมดที่บันทึกโดยนักเรียนคนหนึ่ง ที่รายงานว่า" . . . . . . . เดียวที่มีคุณค่ามากที่สุดเลย . . . . . . . กลุ่มสะท้อนว่าเรามีส่วนร่วมใน " .