We conducted nine focus groups with high (n = 4 groups)
and low (n = 5 groups) income pregnant women aged
18-35 years in Rochester, Monroe County, NY. The
income cutoff was whether or not women were eligible for
WIC and/or Prenatal Care Assistance Program (PCAP),
about 185% of the US Federal Poverty Line. Focus groups
were advertised through flyers at obstetrics practices, Child
Care Council, Inc. of Rochester, and a local health and
parenting program for low income women. When women
called to volunteer for the study, the recruiter scheduled
them for either the high income focus groups or low
income focus groups based on whether or not women
responded that they received WIC or PCAP. No other
criteria were used to divide women into groups, although
we added one extra low income focus group to attempt
getting more white low income participants. Focus group
topics included women’s beliefs and behaviors around
health, weight gain, diet, and physical activity during
pregnancy (Table 1). The focus group discussion guide
was designed following the methods of Krueger [17].
Women received $40 cash as a gift for participating.
One researcher (M. Graham) moderated the discussions
while another researcher (K. Paul) observed and recorded
detailed notes on the women’s responses, interactions, and
physical appearances. The detailed notes captured as many
of the verbatim responses as possible. The researchers
debriefed immediately after each focus group to discuss
prominent themes according to the methods of Krueger
[17, 18]. The observer listened to the recordings after each
focus group to fill in the rest of the verbatim responses
following Krueger’s note-based analysis method. The
constant comparative method was used to code focus group
notes and to identify additional emergent themes [19]. Both
researchers discussed and agreed on the final themes.
Themes on the women’s beliefs and behaviors were categorized
within the integrative model of behavioral prediction
by Fishbein and Yzer [20] which is the guiding
theory for the intervention being developed. The model
states that behaviors are directly predicted by a strong
intention to perform the behavior in addition to an individual’s
skill level and amount of environmental constraints.
Intentions are in turn influenced by the set of
behavioral beliefs (what outcome will occur if I do this
behavior), normative beliefs (what do other people tell me
is the right behavior), and efficacy beliefs (what do I
believe I am capable of doing) that a person holds and
values related to that behavior. Participants provided
written informed consent. All study procedures were
approved by the Institutional Review Boards of Cornell
University, Unity Health System, and the Child Care
Council, Inc. of Rochester.
เราดำเนินเก้ากลุ่มสูง (n = 4 กลุ่ม)
และต่ำ (n = 5 กลุ่ม) หญิงตั้งครรภ์รายอายุ
18-35 ปีในโรเชสเตอร์, มอนโรเคาน์, นิวยอร์ก
ตัดรายได้หรือไม่ว่าผู้หญิงมีสิทธิ์ได้รับ
WIC และ / หรือโครงการให้ความช่วยเหลือดูแลก่อนคลอด (PCAP),
เกี่ยวกับ 185% ของธนาคารกลางสหรัฐเส้นความยากจน กลุ่มตัวอย่าง
ได้รับการโฆษณาผ่านใบปลิวที่ปฏิบัติสูติศาสตร์เด็ก
ดูแล Council, Inc โรเชสเตอร์และสุขภาพและท้องถิ่น
เลี้ยงดูโปรแกรมสำหรับผู้หญิงมีรายได้น้อย เมื่อผู้หญิง
ที่เรียกว่าอาสาสมัครเพื่อการศึกษา, นายหน้ากำหนด
พวกเขาสำหรับทั้งกลุ่มรายได้สูงหรือต่ำ
โฟกัสกลุ่มรายได้ขึ้นอยู่กับว่าหรือไม่ผู้หญิง
ตอบว่าพวกเขาได้รับ WIC หรือ PCAP อื่น ๆ ไม่มี
เกณฑ์ที่ถูกนำมาใช้ในการแบ่งผู้หญิงเป็นกลุ่มแม้ว่า
เราเพิ่มกลุ่มหนึ่งมุ่งเน้นรายได้ขั้นต่ำเป็นพิเศษในการพยายามที่
จะได้รับผู้เข้าร่วมรายได้ในสีขาวได้ในระดับต่ำ กลุ่ม
หัวข้อรวมถึงความเชื่อของผู้หญิงและพฤติกรรมรอบ
สุขภาพ, น้ำหนัก, อาหาร, และการออกกำลังกายในระหว่าง
การตั้งครรภ์ (ตารางที่ 1) คู่มือสนทนากลุ่ม
ได้รับการออกแบบต่อไปนี้วิธีการของครูเกอร์ [17]
ผู้หญิงได้รับ $ 40 เงินสดเป็นของขวัญสำหรับการมีส่วนร่วม
นักวิจัยคนหนึ่ง (เอ็มเกรแฮม) การตรวจสอบการอภิปราย
ในขณะที่นักวิจัยอื่น ๆ (เคพอล) สังเกตและบันทึก
การบันทึกรายละเอียดเกี่ยวกับ ผู้หญิงที่ตอบสนองการสื่อสารและ
การปรากฏตัวทางกายภาพ บันทึกรายละเอียดที่ถูกจับเป็นจำนวนมาก
ของการตอบสนองต่อคำต่อคำที่เป็นไปได้ นักวิจัย
debriefed ทันทีหลังจากที่แต่ละกลุ่มเพื่อหารือเกี่ยวกับ
รูปแบบที่โดดเด่นตามวิธีการของครูเกอร์
[17, 18] ผู้สังเกตการณ์ฟังการบันทึกหลังจากที่แต่ละ
กลุ่มเพื่อเติมเต็มในส่วนที่เหลือของการตอบสนองต่อคำต่อคำ
ต่อไปนี้วิธีการของครูเกอร์บันทึกที่ใช้ในการวิเคราะห์
เปรียบเทียบวิธีการคงถูกใช้ในการรหัสกลุ่มโฟกัส
บันทึกและเพื่อระบุรูปแบบฉุกเฉินเพิ่มเติม [19] ทั้ง
นักวิจัยกล่าวและตกลงในรูปแบบสุดท้าย
ธีมเกี่ยวกับความเชื่อของผู้หญิงและพฤติกรรมที่ได้รับการจัดหมวดหมู่
ในรูปแบบบูรณาการทำนายพฤติกรรม
โดย Fishbein และ Yzer [20] ซึ่งเป็นแนวทาง
ทฤษฎีสำหรับการแทรกแซงการพัฒนา รูปแบบการ
ระบุว่าพฤติกรรมที่มีการคาดการณ์ไว้ได้โดยตรงโดยที่มีความแข็งแกร่ง
ความตั้งใจที่จะดำเนินการในลักษณะการทำงานที่นอกเหนือไปจากบุคคล
ระดับทักษะและปริมาณของข้อ จำกัด ด้านสิ่งแวดล้อมที่
มีความตั้งใจในการเปิดรับอิทธิพลมาจากชุดของ
ความเชื่อพฤติกรรม (สิ่งที่ผลที่จะเกิดขึ้นถ้าผมทำเช่นนี้
พฤติกรรม ) ความเชื่อกฎเกณฑ์ (สิ่งที่คนอื่นไม่บอกฉัน
เป็นพฤติกรรมจากขวา) และความเชื่อประสิทธิภาพ (สิ่งที่ฉัน
เชื่อว่าฉันสามารถทำ) ว่าคนที่ถือและ
ค่าที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ ผู้เข้าร่วมให้
ยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษร ขั้นตอนการศึกษาทั้งหมดได้
รับการอนุมัติจากคณะกรรมการของสถาบันคอร์เนล
มหาวิทยาลัยระบบสุขภาพของความสามัคคีและการดูแลเด็ก
Council, Inc โรเชสเตอร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
