But the Indonesian government split

But the Indonesian government split into baby's early childhood up to 6 years. It is listed in the
Ministerial Regulation No.58 (2009:1) that "In the process, the public has shown concern for the
problems of education, parenting, and early childhood protection for 0 to 6 years with various types of services in accordance with the conditions and capabilities of existing , both formal and non-formal. "In other words, the Indonesian government established that the said younger children in Indonesia are children aged 0 to 6 years include: infant, toddler, toddlers, and preschoolers. Supported by the opinion of the reviewing Sheridan range of early childhood through the stages of play. Sheridan (2002:2) states that "It provides a detailed description of children's play from birth to 6 years, Including an outline of elements of spontaneous play in roommates most engage children during the early years of their lives." Opinions above means that provide a detailed description of play that carried the children from birth to 6 years. Broadly speaking, the elements of spontaneity play, performed most of the children involved during the early years of their lives. That is Sheridan believes that the process of spontaneous play is felt only on infants to preschool children. For the early childhood learning for the right done playing. Same play activities provide a fun activity for children is one of them with science

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่รัฐบาลอินโดนีเซียแบ่งเด็กปฐมวัยถึง 6 ปี มันอยู่รัฐมนตรีระเบียบ No.58 (2009:1) ที่ "ในกระบวนการ ประชาชนได้แสดงความกังวลในการปัญหาของการศึกษา ไป และป้องกันปฐมวัย 0-6 ปีกับหลากหลายบริการตามเงื่อนไขและความสามารถที่มีอยู่ เป็นทางการ และไม่เป็นทางการ "ในคำอื่น ๆ รัฐบาลอินโดนีเซียก่อตั้งขึ้นเด็กกล่าวว่าในเด็กอายุ 0-6 ปีรวม: ทารก เด็กที่หัดเดิน เด็กวัยหัดเดิน และ preschoolers ได้รับการสนับสนุนตามความเห็นของตรวจทานเชอมายปฐมวัยผ่านขั้นตอนของการเล่น เชอ (2002:2) อเมริกา "ให้คำอธิบายโดยละเอียดของเล่นเด็กจากเกิด 6 ปี รวมถึงเค้าโครงขององค์ประกอบของเล่นอยู่ในคนส่วนร่วมเด็ก ๆ ส่วนใหญ่ในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต" ความคิดเห็นข้างต้นหมายความว่าให้อธิบายรายละเอียดของเล่นที่ทำเด็กจากเกิดถึง 6 ปี พูดอย่างกว้างขวาง องค์ประกอบของ spontaneity เล่น ดำเนินการส่วนใหญ่ของเด็กที่เกี่ยวข้องในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต ที่เป็นเชอเชื่อว่า กระบวนการในการเล่นอยู่รู้สึกว่าในทารกเด็ก preschool สำหรับปฐมวัยเรียนขวาทำเล่น กิจกรรมเล่นกันให้สนุกเป็นกิจกรรมสำหรับเด็กหนึ่ง ด้วยวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่รัฐบาลอินโดนีเซียแบ่งออกเป็นวัยเด็กของทารกถึง 6 ปี มันเป็นรายการในกฎกระทรวง No.58 (2009: 1) กล่าวว่า "ในการที่ประชาชนได้แสดงความกังวลสำหรับปัญหาของการศึกษาการอบรมเลี้ยงดูและการป้องกันสำหรับเด็กปฐมวัย0-6 ปีที่มีหลายประเภทของบริการตาม . มีเงื่อนไขและความสามารถที่มีอยู่ทั้งที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ "ในคำอื่น ๆ ที่รัฐบาลอินโดนีเซียที่จัดตั้งขึ้นที่กล่าวว่าเด็กเล็กในประเทศอินโดนีเซียมีเด็กอายุ 0-6 ปี ได้แก่ ทารกเด็กวัยหัดเดินเด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียน สนับสนุนโดยความเห็นของการตรวจสอบช่วงเชอริแดนของเด็กปฐมวัยผ่านขั้นตอนของการเล่น เชอริแดน (2002: 2) กล่าวว่า "มันมีคำอธิบายรายละเอียดของการเล่นของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปีรวมทั้งร่างขององค์ประกอบของการเล่นที่เกิดขึ้นเองในเพื่อนร่วมห้องเด็กมีส่วนร่วมมากที่สุดในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตของพวกเขา." ความเห็นข้างต้นหมายความว่าให้รายละเอียดของการเล่นที่ดำเนินเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี พูดกว้างองค์ประกอบของการเล่นเป็นธรรมชาติที่ดำเนินการส่วนใหญ่ของเด็กที่เกี่ยวข้องในช่วงปีแรกของชีวิตของพวกเขา นั่นคือเชอริแดนเชื่อว่ากระบวนการของการเล่นที่เกิดขึ้นเองจะรู้สึกเฉพาะในเด็กทารกกับเด็กก่อนวัยเรียน สำหรับเด็กวัยเริ่มต้นการเรียนรู้เพื่อได้รับสิทธิทำเล่น กิจกรรมการเล่นที่เหมือนกันให้กิจกรรมที่สนุกสำหรับเด็กเป็นหนึ่งของพวกเขากับวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่รัฐบาลอินโดนีเซียแบ่งออกเป็นเด็กปฐมวัยถึง 6 ปี มันอยู่ใน no.58
กฎกระทรวง ( 2009:1 ) ว่า " ในกระบวนการ , ประชาชนได้แสดงความห่วงใย
ปัญหาการศึกษา การอบรมเลี้ยงดู และเด็กปฐมวัยป้องกัน 0 ถึง 6 ปี กับประเภทต่างๆของการบริการให้สอดคล้องกับเงื่อนไขและความสามารถที่มีอยู่ทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ " ในคำอื่น ๆที่รัฐบาลอินโดนีเซียยอมรับว่าน้องเด็กในอินโดนีเซียมีเด็กอายุ 0 - 6 ปี ได้แก่ เด็กทารก เด็กอ่อน เด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียน สนับสนุนความเห็นของการทบทวนเชอริแดน ช่วงวัยเด็ก ผ่านขั้นตอนของการเล่น เชอริแดน ( 2545 :2 ) ระบุว่า " มันมีรายละเอียดของเด็กเล่นตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี รวมทั้งร่างขององค์ประกอบของธรรมชาติเล่นในเพื่อนร่วมห้องที่สุด จ้างเด็กในช่วงปีแรกของชีวิตของพวกเขา . " ความคิดเห็นข้างต้น หมายความว่า ให้รายละเอียดของการเล่นที่อุ้มเด็กแรกเกิด ถึง 6 ปี กว้างพูดที่องค์ประกอบของความเป็นธรรมชาติเล่นดำเนินการมากที่สุดของเด็กที่เกี่ยวข้องในช่วงปีแรกของชีวิต นั่นคือ เชอริล เชื่อว่ากระบวนการของธรรมชาติเล่นจะรู้สึกเฉพาะในทารกเด็กวัยก่อนเรียน สำหรับเด็กปฐมวัยการเรียนรู้สำหรับสิทธิ เลิกเล่นแล้ว กิจกรรมการเล่นเดียวกันมีกิจกรรมสนุกสนานสำหรับเด็กเป็นหนึ่งในพวกเขากับวิทยาศาสตร์