A thorough review of the literature

A thorough review of the literature reveals one previous study
of children with Type 1 diabetes, which found no relationship
between children’s literacy skill and their own health, as measured
by hemoglobin A1C [67]. In contrast, we found, in this crosssectional
sample of overweight children, that higher literacy was
significantly correlated with a lower body mass index, adjusted for
age and gender.
We believe these results raise important questions for future
research. First, the uncertainty regarding our measure of child
health literacy underscores the need to develop a reliable and valid
measure of child health literacy. This measure has to be age
appropriate, and incorporate measures of not only numeracy and
reading comprehension, but also listening and speaking skills.
Construction of a test of health literacy for use in children would
also need to take into account children’s cultural context, and the
neurocognitive, physical and psychological changes that children
encounter as they grow from the early school years through
adolescence. Second, how health literacy influences BMI needs to
be more fully explored. Future researchers looking at this
relationship may consider using the Newest Vital Sign [68], which
uses a food label to assess literacy. Also, qualitative work is needed
to explore the relationship between self-efficacy, weight, and
literacy issues within the context of both culture and family.
This study represents exploratory work in a new area, and as
such, there are important limitations that should be noted. First,
the cross-sectional design limits any inferences we can make about
cause and effect. We cannot know whether higher literacy enables
better food choices and healthier weight, or whether a more
unhealthy weight results in cognitive deficits that impact literacy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การตรวจสอบอย่างละเอียดของวรรณคดีพบศึกษาหนึ่งก่อนหน้านี้เด็กมีโรคเบาหวานประเภท 1 ซึ่งพบความสัมพันธ์ใด ๆระหว่างเด็กวัดทักษะและสุขภาพของตนเอง วัดโดยฮีโมโกลบิน A1C [67] ในทางตรงข้าม เราพบ crosssectional นี้ตัวอย่างของภาวะเด็ก ที่วัดสูงอย่างมีนัยสำคัญ correlated การลดดัชนีมวลกาย ปรับปรุงอายุและเพศเราเชื่อว่า ผลเหล่านี้เพิ่มคำถามสำคัญสำหรับอนาคตงานวิจัย ครั้งแรก ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับเด็กวัดของเราวัดสุขภาพ underscores จำเป็นในการพัฒนาความน่าเชื่อถือ และถูกต้องวัดวัดสุขภาพเด็ก วัดนี้มี อายุเหมาะสม และรวมไม่เพียงแต่การวัด และอ่านทำความเข้าใจ แต่ยังฟัง และการพูดทักษะการจะสร้างแบบทดสอบวัดสุขภาพสำหรับใช้ในเด็กนอกจากนี้ยัง ต้องพิจารณาถึงบริบทวัฒนธรรมของเด็กบัญชี และneurocognitive กาย และจิตใจเด็กว่าการเปลี่ยนแปลงพบได้ในขณะที่พวกเขาเติบโตจากปีโรงเรียนต้นทางวัยรุ่น ที่สอง การวัดสุขภาพมีผลต่อ BMI ต้องมากเต็มไปด้วย นักวิจัยในอนาคตกำลังมองหาที่นี้ความสัมพันธ์อาจพิจารณาใช้เครื่องหมายสำคัญใหม่ล่าสุด [68], ซึ่งใช้ฉลากอาหารเพื่อประเมินสามารถ ยัง ต้องทำงานเชิงคุณภาพการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างตนเองประสิทธิภาพ น้ำหนัก และสามารถปัญหาในบริบทของวัฒนธรรมและครอบครัวการศึกษานี้แสดงถึงงานเชิงบุกเบิกพื้นที่ใหม่ และเป็นเช่น มีข้อจำกัดสำคัญที่ควรจดบันทึกไว้ ครั้งแรกแบบเหลวจำกัด inferences ใด ๆ เราสามารถทำเกี่ยวกับเหตุและผล เราไม่รู้ว่า สูงสามารถช่วยให้ดีกว่าเลือกอาหารและน้ำหนักสุขภาพ หรือ ว่าอื่น ๆไม่แข็งแรงน้ำหนักผลขาดดุลรับรู้ที่ส่งผลกระทบต่อวัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบอย่างละเอียดของวรรณกรรมแสดงให้เห็นอย่างใดอย่างหนึ่งการศึกษาก่อนหน้า
ของเด็กที่มีโรคเบาหวานประเภท 1 ซึ่งพบว่าไม่มีความสัมพันธ์
ระหว่างทักษะความรู้ของเด็กและสุขภาพของตัวเองที่วัด
โดย A1C ฮีโมโกล [67] ในทางตรงกันข้ามการที่เราพบใน crosssectional นี้
ตัวอย่างของเด็กที่มีน้ำหนักเกินที่อ่านออกเขียนได้สูงขึ้น
มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญที่มีค่าดัชนีมวลกายต่ำกว่าการปรับ
อายุและเพศ.
เราเชื่อว่าผลลัพธ์เหล่านี้ทำให้เกิดคำถามสำคัญสำหรับอนาคตของ
การวิจัย ก่อนที่ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการวัดของเราเด็ก
รู้ด้านสุขภาพตอกย้ำความจำเป็นในการพัฒนาที่ถูกต้องเชื่อถือได้และ
ตัวชี้วัดของความรู้สุขภาพเด็ก มาตรการนี้จะต้องมีอายุ
ที่เหมาะสมและนำมาตรการไม่เพียง แต่การคำนวณและ
เข้าใจในการอ่าน แต่ยังฟังและการพูดทักษะ.
การก่อสร้างของการทดสอบความรู้เพื่อสุขภาพสำหรับใช้ในเด็กจะ
ยังต้องใช้เวลาในบริบททางวัฒนธรรมเด็กบัญชีและ
neurocognitive การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจที่เด็ก
พบที่พวกเขาเติบโตจากปีที่ผ่านมาโรงเรียนในช่วงต้นผ่าน
วัยรุ่น ประการที่สองวิธีการความรู้ด้านสุขภาพที่มีอิทธิพลต่อค่าดัชนีมวลกายความต้องการที่จะ
ได้รับการสำรวจมากขึ้นอย่างเต็มที่ ในอนาคตนักวิจัยกำลังมองหาที่นี้
ความสัมพันธ์อาจพิจารณาใช้เข้าสู่ระบบที่สำคัญใหม่ [68] ซึ่ง
ใช้ฉลากอาหารเพื่อประเมินความรู้ นอกจากนี้การทำงานเชิงคุณภาพเป็นสิ่งจำเป็น
ที่จะสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองน้ำหนักและ
ประเด็นความรู้ในบริบทของวัฒนธรรมทั้งสองและครอบครัว.
การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงการทำงานในการสำรวจพื้นที่ใหม่และเป็น
เช่นนี้มีข้อ จำกัด ที่สำคัญที่ควรจะเป็น เด่น ประการแรก
การออกแบบตัดขวาง จำกัด การหาข้อสรุปใด ๆ ที่เราสามารถทำเกี่ยวกับ
เหตุและผล เราไม่สามารถรู้ได้ว่าความรู้ที่สูงขึ้นช่วยให้
ดีกว่าการเลือกรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพและน้ำหนักหรือไม่ว่าจะเป็นมากขึ้น
ผลน้ำหนักไม่แข็งแรงในขาดดุลองค์ความรู้ที่ส่งผลกระทบต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบอย่างละเอียดของวรรณกรรมแสดงหนึ่งการศึกษา
เด็กด้วยโรคเบาหวานชนิดที่ 1 ซึ่งพบว่าไม่มีความสัมพันธ์
ระหว่างทักษะและสุขภาพของตนเอง ส่งเสริมการอ่านของเด็ก เช่น ฮีโมโกลบิน A1c โดย
[ 67 ] ในทางตรงกันข้าม เราพบว่า ในตัวอย่างนี้ crosssectional
เด็กอ้วน ที่สูงกว่าการรู้คือ
มีความสัมพันธ์กับดัชนีมวลร่างกายต่ำ ปรับ
อายุและเพศ
เราเชื่อว่าผลลัพธ์เหล่านี้เพิ่มคำถามที่สำคัญสำหรับการวิจัยในอนาคต

ครั้งแรก ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับมาตรการของการรู้หนังสือสุขภาพเด็ก
ตอกย้ำถึงความจำเป็นที่จะพัฒนาที่เชื่อถือได้และถูกต้อง
วัดการรู้สุขภาพเด็ก วัดนี้ได้ต้องอายุ
เหมาะสมและรวมมาตรการของไม่เพียง แต่ความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณและ
การอ่าน แต่ยัง ทักษะการฟังและการพูด
การสร้างแบบทดสอบการรู้สุขภาพสำหรับใช้ในเด็กจะ
ยังต้องใช้บัญชีในบริบททางวัฒนธรรมของเด็กและเด็ก

neurocognitive การเปลี่ยนแปลงที่พบเช่นที่พวกเขาเติบโตขึ้นจากช่วงต้นปีของโรงเรียนผ่าน
วัยรุ่นทางกายภาพและทางจิต ประการที่สอง วิธีการของการรู้ความต้องการด้านสุขภาพดัชนีมวลกาย

ยิ่งอย่างสำรวจ นักวิจัยในอนาคตมอง
ความสัมพันธ์อาจพิจารณาใช้ใหม่ล่าสุดสัญญาณที่สําคัญ [ 68 ] ซึ่ง
ใช้ฉลากอาหารเพื่อประเมินการอ่านเขียน นอกจากนี้ งานคุณภาพ ต้องการ
เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเอง , น้ำหนัก , และ
การรู้ปัญหาภายในบริบทของวัฒนธรรมและครอบครัว การศึกษานี้แสดงถึงผลงาน
สำรวจในพื้นที่ใหม่ และเป็น
เช่น มีข้อ จำกัด ที่สำคัญควรจดบันทึก แรก
ออกแบบหน้าตัด จำกัด ใด ๆเราสามารถให้ข้อสรุปเกี่ยวกับ
เหตุ และ ผล เราไม่สามารถรู้ได้ว่าสูงกว่าการรู้ให้
ดีกว่าตัวเลือกอาหารและน้ำหนักมีสุขภาพดี หรือว่าไม่แข็งแรง น้ำหนักผลเพิ่มเติม
การรับรู้ที่มีผลต่อการรู้