A USA teacher Inspired by approache

A USA teacher Inspired by approaches to chlld study within Reggio Emilia: "For both children and teachers, observation plays a critical role in the develop ment of a meaningful curriculum. Careful study of children's classroom behaviour provides teachers with the information to plan connected learning experiences that build on children's interests and allow for continued inquiry In the process, teachers become"researchers with children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูรัฐ Inspired โดยแนวทางการศึกษา chlld ภายในเรจจิโอเอมิเลีย: "สำหรับทั้งเด็กและครู สังเกตมีบทบาทสำคัญในการติดขัดของพัฒนาของหลักสูตรมีความหมาย ศึกษาพฤติกรรมการเรียนของเด็กช่วยให้ครู มีข้อมูลในการวางแผนประสบการณ์การเรียนรู้การเชื่อมต่อที่สร้างผลประโยชน์ของเด็ก และช่วยให้สำหรับการสอบถามอย่างต่อเนื่องในกระบวนการ ครู ระวังกลายเป็น "นักวิจัยกับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูสหรัฐอเมริกาแรงบันดาลใจจากวิธีการ chlld ศึกษาภายใน Reggio Emilia: "สำหรับทั้งเด็กและครูสังเกตมีบทบาทสำคัญในการพัฒนา ment ของหลักสูตรที่มีความหมายการศึกษาอย่างรอบคอบของพฤติกรรมในห้องเรียนของเด็กให้ครูที่มีข้อมูลในการวางแผนประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมต่อ. ที่สร้างความสนใจของเด็กและอนุญาตให้มีการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่องในการที่ครูกลายเป็น "นักวิจัยที่มีเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์ในสหรัฐอเมริกาโดยได้รับแรงบันดาลใจจากแนวทางการศึกษาใน Reggio Emilia chlld " ทั้งเด็กและครู การสังเกตได้มีบทบาทในการพัฒนาการของหลักสูตรที่มีความหมาย การศึกษาพฤติกรรมเด็กในชั้นเรียน ให้ระวังของครู มีข้อมูลเพื่อวางแผนเชื่อมต่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่สร้างความสนใจของเด็กและให้คณะกรรมการสอบสวนในกระบวนการครูเป็นนักวิจัยที่มีเด็ก