research lab and GM’s invention of

research lab and GM’s invention of the M-form organization structure), the amount of detailed knowledge about how management innovation is actually implemented is limited. In its broadest sense, management innovation has, of course, received considerable research attention over the years. As we discuss in the following section, there are four key perspectives in the literature: (1) an institutional perspective that focuses on the socioeconomic conditions in which new management ideas and practices take shape (e.g., Guille´n,1994);(2) a fashion perspective that focuses on the dynamic interplay between users and providers of management ideas (e.g., Abrahamson, 1996); (3) a cultural perspective that focuses on how an organization reacts to the introduction of a new management practice (e.g., Zbaracki, 1998); and (4) a rational perspective that focuses on how management innovations—and the individuals who drive them—deliver improvements in organizational effectiveness (e.g., Chandler, 1962). There is also a related body of literature concerned with the subsequent diffusion of management innovations across industries or countries (e.g., Guler, Guille´n, & MacPherson, 2002). But useful as these bodies of literature are, they have surprisingly little to say about the generative mechanisms by which new management ideas are first created and put into practice. To state the point slightly differently, our understanding of the processes of management innovation is currently very limited and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยห้องปฏิบัติการและสิ่งประดิษฐ์ของ GM ของโครงสร้างองค์กรแบบฟอร์ม M), จำนวนของรายละเอียดความรู้เกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมในการจัดการจริง ในความหมายกว้างที่สุด นวัตกรรมในการจัดการได้ แน่นอน รับวิจัยจำนวนมากให้ความสนใจในปี เรากล่าวถึงในส่วนต่อไปนี้ มีมุมมองที่สำคัญสี่ในวรรณคดี: (1) มุมมองสถาบันที่เน้นการมีเงื่อนไข socioeconomic ซึ่งไอเดียจัดการและปฏิบัติใช้รูปร่าง (เช่น Guille´n,1994);(2) ในมุมมองของแฟชั่นที่เน้นความสัมพันธ์แบบไดนามิกระหว่างผู้ใช้และผู้ให้บริการของการจัดการความคิด (เช่น Abrahamson, 1996); (3) มุมมองทางวัฒนธรรมที่มุ่งเน้นวิธีที่องค์กรตอบสนองต่อการแนะนำวิธีการจัดการใหม่ (เช่น Zbaracki, 1998); และ (4) มุมมองมีเหตุผลที่เน้นวิธีจัดการนวัตกรรม — และบุคคลที่ขับ — ส่งการปรับปรุงในองค์กร (เช่น Chandler, 1962) นอกจากนี้ยังมีร่างกายที่เกี่ยวข้องของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการกระจายการจัดการนวัตกรรมอุตสาหกรรมหรือประเทศ (เช่น Guler, Guille´n และ MacPherson, 2002) แต่ประโยชน์เหล่านี้ร่างกายของวรรณคดี มีใจเห็นเกี่ยวกับกลไกส่วนที่ไอเดียจัดการก่อนสร้าง และนำไปสู่การปฏิบัติ ให้ระบุจุดแตกต่างกันเล็กน้อย ทำความเข้าใจกระบวนการของนวัตกรรมในการจัดการมีอยู่จำกัด และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องปฏิบัติการวิจัยและการประดิษฐ์ของจีเอ็มของโครงสร้าง M-รูปแบบองค์กร) ปริมาณของความรู้รายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการนวัตกรรมการจัดการจะดำเนินการจริงจะถูก จำกัด ในความหมายกว้างมีนวัตกรรมการจัดการของหลักสูตรได้รับความสนใจวิจัยมากในช่วงหลายปี ในฐานะที่เราจะหารือในส่วนต่อไปมีสี่มุมมองที่สำคัญในวรรณคดี: (1) มุมมองของสถ​​าบันที่มุ่งเน้นในเงื่อนไขทางสังคมและเศรษฐกิจซึ่งในความคิดของผู้บริหารชุดใหม่และการปฏิบัติที่เป็นรูปเป็นร่าง (เช่น Guille'n, 1994); (2 ) มุมมองแฟชั่นที่มุ่งเน้นการมีปฏิสัมพันธ์แบบไดนามิกระหว่างผู้ใช้และผู้ให้แนวคิดการบริหารจัดการ (เช่น Abrahamson, 1996); (3) มุมมองทางวัฒนธรรมที่มุ่งเน้นในการเป็นองค์กรที่ตอบสนองต่อการแนะนำของการบริหารจัดการใหม่ (เช่น Zbaracki, 1998); และ (4) มีมุมมองที่เหตุผลที่มุ่งเน้นเกี่ยวกับวิธีการจัดการนวัตกรรมและบุคคลที่ขับไล่พวกเขาส่งการปรับปรุงในประสิทธิภาพขององค์กร (เช่น Chandler, 1962) นอกจากนี้ยังมีร่างกายที่เกี่ยวข้องของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการแพร่ที่ตามมาของการจัดการนวัตกรรมในอุตสาหกรรมหรือประเทศ (เช่น Guler, Guille'n และแม็คเฟอร์สัน, 2002) แต่ประโยชน์ที่หน่วยงานเหล่านี้ของวรรณกรรมที่พวกเขาต้องแปลกใจเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่จะพูดเกี่ยวกับกลไกการกำเนิดโดยที่ความคิดการจัดการใหม่ถูกสร้างขึ้นเป็นครั้งแรกและนำสู่การปฏิบัติ ไปยังรัฐจุดแตกต่างกันเล็กน้อยความเข้าใจในกระบวนการของการนวัตกรรมการจัดการของเราในขณะนี้มีจำนวน จำกัด มากและ