Psychologists have been concerned w

Psychologists have been concerned with the concept of intelligence since the 1890s (Schults & Schultz, 1992). However, the current conceptualization of intelligence was most influenced by the creation of the intelligence test in 1905. This test, formulated by Alfred Binet, Victor Henri, and Theodore Simon, measured a variety of mental adilities related to school performance, including memory, attention, comprehension, vocabulary, and imagination. A version of this test—the Stanford-Binet—appeared in the United States in 1916, and the mental testing movement decame an important part of psychology, especially in the United States.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักจิตวิทยาได้เกี่ยวข้องกับแนวคิดของปัญญาตั้งแต่ช่วงปี 1890 สื่อ (Schults และ Schultz, 1992) อย่างไรก็ตาม conceptualization ปัจจุบันของปัญญาถูกที่สุดรับอิทธิพลจากการสร้างการทดสอบปัญญาพ.ศ. 2448 สมัย การทดสอบนี้ โดยอัลเฟรด Binet, Henri Victor และธีโอดอร์ Simon วัด adilities จิตที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน หน่วยความจำ ความสนใจ ความเข้าใจ คำศัพท์ และจินตนาการที่หลากหลาย รุ่นทดสอบนี้ – Binet สแตนฟอร์ดซึ่งปรากฏในสหรัฐอเมริกาใน 1916 และการเคลื่อนไหวทดสอบจิต decame ส่วนสำคัญของจิตวิทยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักจิตวิทยาได้รับการที่เกี่ยวข้องกับแนวความคิดของหน่วยสืบราชการลับมาตั้งแต่ยุค 1890 (Schults และชูลท์ซ, 1992) อย่างไรก็ตามแนวความคิดในปัจจุบันของหน่วยสืบราชการลับที่ได้รับอิทธิพลมากที่สุดโดยการสร้างการทดสอบสติปัญญาในปี 1905 การทดสอบนี้สูตรอัลเฟรด Binet วิคเตอร์อองรีและธีโอดอร์ไซมอนวัดความหลากหลายของ adilities จิตที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพของโรงเรียนรวมถึงหน่วยความจำที่ให้ความสนใจ เข้าใจคำศัพท์และจินตนาการ รุ่นนี้ทดสอบ Stanford-Binet ปรากฏในประเทศสหรัฐอเมริกาในปี 1916 และการเคลื่อนไหวการทดสอบจิต decame เป็นส่วนสำคัญของจิตวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศสหรัฐอเมริกา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักจิตวิทยาได้เกี่ยวข้องกับแนวคิดของปัญญาตั้งแต่คริสต์ทศวรรษ 1870 ( schults & Schultz , 1992 ) อย่างไรก็ตาม แนวความคิดปัจจุบันของปัญญาส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากผลงานของแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาใน 1905 การทดสอบนี้ ยุทธศาสตร์ โดย บิเนต์ วิคเตอร์ อองรี และธีโอดอร์ไซมอนวัดความหลากหลายของ adilities ทางจิตที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานโรงเรียน รวมถึงหน่วยความจำความสนใจ ความเข้าใจคำศัพท์ และจินตนาการ รุ่นนี้ทดสอบ Stanford บิเนต์ที่ปรากฏในสหรัฐอเมริกาในปี 1916 และจิตการทดสอบการเคลื่อนไหว decame ส่วนสำคัญของจิตวิทยาโดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกา