However, since many educators have

However, since many educators have chosen the ios platform for face-to-face and online classrooms, in this chapter the term platform can be used to refer to different aspects of the Apple ios platform and its devices. The ios platform has succeeded in retaining its lead since the iPhone AppStore opened in July, 2008 (Wasserman, 2010). When designing and developing ios based learning apps, there are several issues regarding platform alignment that must be addressed. For one, the ios updates and changes its features frequently. Moreover, there and four types of devices that use ios: iPad,ipone,ipod touch, and Apple TV. Even the same type of devices may have different abilities (e.g. disk space, memory capacity, CPU power or wireless networking method).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากนักการศึกษาจำนวนมากได้เลือกแพลตฟอร์ม ios สำหรับห้องเรียนแบบพบปะ และออนไลน์ ในบทนี้ แพลตฟอร์มระยะสามารถใช้เพื่ออ้างถึงด้านต่าง ๆ ของแพลตฟอร์ม ios ของ Apple และอุปกรณ์ แพลตฟอร์ม ios ประสบความสำเร็จในการรักษาของลูกค้าเป้าหมายตั้งแต่ iPhone เปิด AppStore ในกรกฎาคม 2008 (วา 2010) เมื่อออกแบบ และพัฒนา ios ใช้ปพลิเคชันเรียน มีปัญหาเกี่ยวกับตำแหน่งของแพลตฟอร์มที่ต้องจัดการหลาย หนึ่ง ios ปรับปรุง และเปลี่ยนแปลงคุณลักษณะของบ่อย นอกจากนี้ มี และสี่ชนิดของอุปกรณ์ที่ใช้ ios: iPad, ipone ไอพอดทัช และแอปเปิ้ลทีวี แม้แต่ชนิดเดียวกันของอุปกรณ์อาจมีความสามารถแตกต่างกัน (เช่นพื้นที่ ความจุหน่วยความจำ CPU ไฟ หรือวิธีการเชื่อมต่อเครือข่ายไร้สาย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามเนื่องจากการศึกษาจำนวนมากได้เลือกแพลตฟอร์ม iOS สำหรับใบหน้าเพื่อใบหน้าและห้องเรียนออนไลน์ในบทนี้แพลตฟอร์มระยะสามารถนำมาใช้เพื่ออ้างถึงแง่มุมที่แตกต่างกันของแอปเปิ้ลแพลตฟอร์ม iOS และอุปกรณ์ของ แพลตฟอร์ม iOS ได้ประสบความสำเร็จในการรักษาความเป็นผู้นำตั้งแต่ AppStore iPhone เปิดในเดือนกรกฎาคม 2008 (Wasserman 2010) เมื่อมีการออกแบบและการพัฒนา iOS ปพลิเคชันการเรียนรู้ตามที่มีหลายประเด็นที่เกี่ยวกับการจัดตำแหน่งแพลตฟอร์มที่จะต้องได้รับการแก้ไข สำหรับหนึ่งการปรับปรุง iOS และการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของบ่อย นอกจากนี้ยังมีสี่ประเภทของอุปกรณ์ที่ใช้ iOS: iPad, ipone, iPod Touch และแอปเปิ้ลทีวี แม้ประเภทเดียวกันของอุปกรณ์ที่อาจจะมีความสามารถที่แตกต่างกัน (เช่นพื้นที่ดิสก์ความจุหน่วยความจำ, พลังงาน CPU หรือวิธีการเครือข่ายไร้สาย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากอาจารย์ได้เลือก iOS แพลตฟอร์มออนไลน์แบบตัวต่อตัวและเรียนในบทนี้ระยะ แพลตฟอร์มสามารถใช้อ้างถึงแง่มุมที่แตกต่างกันของแพลตฟอร์มแอปเปิ้ล iOS และอุปกรณ์ของ iOS ที่ประสบความสำเร็จในการรักษาของตะกั่วตั้งแต่ iPhone แอปสโตร์เปิดในเดือนกรกฎาคม 2008 ( วา ซอร์แมน , 2010 ) เมื่อการออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอนแบบใช้ iOS ปพลิเคชัน ,มีหลายประเด็นเกี่ยวกับแพลตฟอร์มใหม่ที่ต้อง addressed สำหรับหนึ่ง , iOS การปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของมันที่พบบ่อย มี 4 ประเภทของอุปกรณ์ที่ใช้ iOS : iPad , iPone , iPod Touch , และแอปเปิ้ลทีวี แม้แต่ชนิดเดียวกันของอุปกรณ์อาจมีความสามารถที่แตกต่างกัน ( เช่นพื้นที่ดิสก์หน่วยความจำ , CPU Power หรือวิธีการเครือข่ายไร้สาย )