found similar results, indicating t

found similar results, indicating that
students use Facebook for both maintaining preexisting close
relationships (bonding social capital) and keeping in touch
with high school acquaintances and classmates

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบผลลัพธ์ที่คล้ายกัน แสดงที่นักเรียนใช้ Facebook สำหรับทั้งรักษาการอิงปิดความสัมพันธ์ (ยึดทุนทางสังคม) และเก็บในสัมผัสมัธยมคนรู้จักและเพื่อนร่วมชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พบผลที่คล้ายกันแสดงให้เห็นว่า
นักเรียนใช้ Facebook สำหรับทั้งการรักษามาก่อนใกล้
ความสัมพันธ์ (พันธะทุนทางสังคม) และการเก็บรักษาในการติดต่อ
กับคนรู้จักโรงเรียนมัธยมและเพื่อนร่วมชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบผลลัพธ์ที่คล้ายกันแสดงว่า
นักเรียนใช้ Facebook สำหรับทั้งการรักษาจากความสัมพันธ์ใกล้ชิด
( พันธะทุนทางสังคม ) และการรักษาในการติดต่อกับเพื่อนๆและคนรู้จัก
โรงเรียนสูง