In the present study, it was found

In the present study, it was found that the lessons presented with overhead projector and projector draw the
students’ attention and arouse their curiosity. It was also found that these educational materials are thought to
bring variety and changes to the learning and teaching process, help to eliminate the monotony in class, make the
lessons more effective and efficient by making them more colorful and lively, help learning to occur in a shorter
time span and allow students to observe the objects that can not normally be brought to class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาปัจจุบัน พบว่า บทเรียนที่นำเสนอ ด้วยเครื่องฉายข้ามศีรษะและเครื่องฉายภาพวาด
ความสนใจของนักเรียน และกระตุ้นความอยากรู้ของพวกเขา นอกจากนี้ยังพบว่า วัสดุเหล่านี้เพื่อการศึกษามีความคิดที่
ให้ความหลากหลายและเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ และสอนการ ช่วยกำจัดบคคลเหล่านี้ในชั้นเรียน ทำ
บทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น และมีประสิทธิภาพ โดยการให้มีสีสัน และมีชีวิต ชีวา ช่วยเรียนรู้จะเกิดขึ้นในตัวสั้น
ระยะเวลา และช่วยให้นักเรียนสังเกตวัตถุที่สามารถไม่ปกตินำคลาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาปัจจุบันพบว่าบทเรียนที่มีค่าใช้จ่ายและฉายโปรเจ็คเตอร์วาด
ความสนใจของนักเรียนและกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขา นอกจากนั้นยังพบว่าวัสดุการศึกษาเหล่านี้มีความคิดที่จะ
นำมาซึ่งความหลากหลายและการเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรู้และการสอนช่วยในการขจัดความน่าเบื่อในชั้นเรียนให้
บทเรียนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีประสิทธิภาพโดยทำให้พวกเขามีสีสันมากขึ้นและมีชีวิตชีวาช่วยให้เรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นใน ที่สั้นกว่า
ช่วงเวลาและอนุญาตให้นักเรียนที่จะสังเกตเห็นวัตถุที่ไม่สามารถตามปกติถูกนำไปยังชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาครั้งนี้พบว่า บทเรียนที่นำเสนอด้วยเครื่องฉายภาพโปรเจคเตอร์และดึงดูดความสนใจ
นักเรียนและกระตุ้นความอยากรู้ของพวกเขา นอกจากนี้ยังพบว่าวัสดุการศึกษาเหล่านี้จะคิด

เอาความหลากหลายและการเปลี่ยนแปลงกับกระบวนการเรียนการสอน ช่วยขจัดความน่าเบื่อในการเรียนให้
บทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีประสิทธิภาพโดยการทำให้มันมีสีสันมากขึ้น และ มีชีวิตชีวา ช่วยให้เรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาสั้น
ให้นักเรียนสังเกตวัตถุที่ปกติไม่ต้องเข้าชั้นเรียน