In such an age technical knowledge,

In such an age technical knowledge, techne, no longer appears as an adequate basis for the professional. It has become necessary to move beyond, but not abandon, techne to something nearer the ‘moral2 disposition of [Aristotelian] phronesis; the disposition to act rightly, truly, prudently and responsively to circumstances.’ (Carr & Kemmis, 1986, pp. 92–93). Saugstad notes that phronesis: does not consist of transforming theoretical knowledge into practical knowledge, but is the ablility [sic] to choose which prevailing and general knowledge should be applied in a given practical situation (2002:385 Italics added). As Gray et al. argue, what is needed for pharmacy is an epistemological perspective which does not conflate epistemology and ontology, but works from: yan assumption of the relational nature of things. [That] is context-oriented and contextdependent y [and] yreflects a particular view of reality and ways of coming to know reality y. This ability to ‘‘abstract’’ from a situation requires a strong developed awareness of the dialectical relationship between theories (or humanly generated models of reality), and reality itself, an awareness which is not necessarily developed through exposure to traditional approaches to science (Gray et al., 1999, p. 69).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังกล่าวมีอายุความรู้ด้านเทคนิค techne ไม่ปรากฏเป็นข้อมูลพื้นฐานเพียงพอสำหรับมืออาชีพ มันได้กลายเป็นต้องย้ายเกิน แต่ไม่ abandon, techne เป็น nearer ' ครอบครอง moral2 ของ phronesis [Aristotelian] การจัดการทำเรื่อง แท้จริง รัดกุม และ responsively สถานการณ์ ' (คาร์และ Kemmis, 1986 นำ 92 – 93) Saugstad บันทึก phronesis ที่: ประกอบด้วยการเปลี่ยนความรู้ทฤษฎีรู้ทางปฏิบัติ แต่เป็น ablility [sic] เลือกที่รู้ค่า และทั่วไปควรจะใช้ในสถานการณ์จริงที่กำหนด (2002:385 เอียงเพิ่ม) เป็นสีเทา et al. โต้เถียง สิ่งจำเป็นสำหรับร้านขายยาเป็นการมุมมอง epistemological ซึ่ง conflate ญาณวิทยาและภววิทยา แต่จากการทำงาน: อัสสัมชัญยานของธรรมชาติเชิงสิ่ง [ที่] เป็นแนวเนื้อหา และ contextdependent y [และ] yreflects ดูเฉพาะของความเป็นจริงและวิธีการมารู้จริง y ความสามารถนี้ ''ย่อ '' จากสถานการณ์ที่ต้องการความตระหนักพัฒนาความสัมพันธ์ dialectical ระหว่างทฤษฎี (หรือมนุษย์ธรรมดาสร้างโมเดลของจริง), และความเป็นจริงตัวเอง การรับรู้ซึ่งไม่จำเป็นต้องพัฒนาขึ้นผ่านสัมผัสกับแนวทางแบบวิทยาศาสตร์ (Gray et al., 1999, p. 69)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เช่นความรู้ทางเทคนิคอายุ techne ไม่นานปรากฏเป็นพื้นฐานที่เพียงพอสำหรับมืออาชีพ มันได้กลายเป็นสิ่งจำเป็นที่จะย้ายเกิน แต่ไม่ละทิ้ง techne เพื่อสิ่งที่ใกล้ 'จำหน่าย moral2 ของ [อริสโตเติ้] phronesis; จำหน่ายที่จะทำหน้าที่อย่างถูกต้องอย่างแท้จริงอย่างรอบคอบและ responsively สถานการณ์. ' (คาร์ & Kemmis, 1986, pp. 92-93) Saugstad ตั้งข้อสังเกตว่า phronesis: ไม่ประกอบด้วยเปลี่ยนความรู้ทางทฤษฎีเป็นความรู้จริง แต่เป็น ablility [sic] ที่จะเลือกและแลกเปลี่ยนความรู้ทั่วไปควรจะนำไปใช้ในสถานการณ์จริงได้รับ (2002: 385 ตัวเอนเพิ่ม) ในฐานะที่เป็นสีเทาและคณะ เถียงสิ่งที่จำเป็นสำหรับร้านขายยาเป็นมุมมองของญาณวิทยาซึ่งไม่ conflate ญาณวิทยาอภิปรัชญา แต่ทำงานได้จาก: yan สมมติฐานของธรรมชาติเชิงสัมพันธ์ของสิ่งที่ [ที่] เป็นบริบทที่มุ่งเน้นและ contextdependent และ [และ] yreflects มุมมองเฉพาะของความเป็นจริงและวิธีการที่จะมาถึงและทราบความจริง ความสามารถในการ '' นามธรรม '' จากสถานการณ์นี้ต้องมีความตระหนักในการพัฒนาที่แข็งแกร่งของความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีวิภาษ (หรือรุ่นสร้างมนุษย์ปุถุชนของความเป็นจริง) และความเป็นจริงที่ตัวเองรับรู้ที่ไม่ได้รับการพัฒนาจำเป็นต้องผ่านการสัมผัสกับวิธีการแบบดั้งเดิมกับวิทยาศาสตร์ ( สีเทา et al., 1999 พี. 69)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอายุขนาดนี้ เทคนิค ความรู้ techne ไม่ ปรากฏเป็น พื้นฐานที่เพียงพอสำหรับมืออาชีพ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะย้ายเกิน แต่ไม่ทิ้ง techne บางอย่างใกล้ ' moral2 การจัดการ [ อริสโตเติล ] phronesis ; การจัดการที่จะทำอย่างถูกต้อง , อย่างแท้จริง , อย่างรอบคอบและ responsively สถานการณ์ ' ( คาร์& kemmis 1986 , . 92 และ 93 ) saugstad บันทึกว่า phronesis :ไม่ประกอบด้วยเปลี่ยนทฤษฎีความรู้ในความรู้จริง แต่มี ablility [ sic ] เลือกที่แพร่หลายและความรู้ทั่วไปควรใช้ให้ปฏิบัติในสถานการณ์ ( 2002:385 ตัวเอียงเพิ่ม ) เป็นสีเทา et al . เถียง , สิ่งที่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ ร้านขายยา เป็นมุมมองที่ไม่ conflate ญาณวิทยาญาณวิทยาอภิปรัชญา แต่ผลงานจากยันสมมติฐานของธรรมชาติ ความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ [ ที่ ] เป็นบริบทที่มุ่งเน้นและ contextdependent Y [ ] yreflects มุมมองเฉพาะของความเป็นจริงและวิธีการมาไม่รู้ความจริง . นี้ความสามารถในการ ' 'abstract ' ' จากสถานการณ์ต้องแข็งแรงพัฒนาความตระหนักในความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีวิภาษ ( หรือสร้างขึ้น มนุษย์ธรรมดาที่รุ่นของความเป็นจริง ) และความจริงเองความรู้ซึ่งไม่จําเป็นต้องพัฒนาผ่านการสัมผัสกับวิธีการแบบดั้งเดิมเพื่อวิทยาศาสตร์ ( สีเทา et al . , 2542 , หน้า 69 )