Students learn problem-solving stra

Students learn problem-solving strategies and improve skills by initially attempting small tasks that require the strategies and skills, getting feedback on their attempts, trying again with better results, and gradually moving to increasingly complex problems. Their improvement is accelerated if they fully understand the instructor’s leaning goals and the feedback they get is clearly related to the targeted skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเรียนรู้กลยุทธ์การแก้ปัญหา และปรับปรุงทักษะ โดยเริ่มพยายามงานขนาดเล็กที่ต้องการกลยุทธ์และทักษะ ได้รับผลป้อนกลับในความพยายามของพวกเขา พยายามอีกครั้ง ด้วยผลลัพธ์ที่ดีขึ้น และค่อย ๆ ย้ายไปปัญหาซับซ้อนมากขึ้น การปรับปรุงจะเร่งถ้าพวกเขาเข้าใจผู้ลำเป้าหมาย และพวกเขาได้รับผลป้อนกลับอย่างชัดเจนเกี่ยวข้องกับทักษะเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนได้เรียนรู้กลยุทธ์การแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะโดยการเริ่มความพยายามที่งานขนาดเล็กที่ต้องใช้กลยุทธ์และทักษะที่ได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับความพยายามของพวกเขาพยายามอีกครั้งกับผลลัพธ์ที่ดีกว่าและค่อยๆเคลื่อนตัวปัญหาที่จะซับซ้อนมากขึ้น การปรับปรุงของพวกเขาจะเร่งถ้าพวกเขาเข้าใจเป้าหมายผู้สอนพิงและความคิดเห็นของพวกเขาได้รับมีความเกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับทักษะการกำหนดเป้​​าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเรียนรู้กลยุทธ์การแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะ โดยตอนแรกพยายามขนาดเล็ก งานที่ต้องใช้กลยุทธ์และทักษะ ที่ได้รับการตอบรับในความพยายามของพวกเขาที่พยายามอีกครั้งกับผลลัพธ์ที่ดีกว่า และค่อยๆ มากขึ้น ปัญหาที่ซับซ้อนการเร่งถ้าพวกเขาเข้าใจผู้สอนพิงเป้าหมายและความคิดเห็นที่พวกเขาได้รับที่ชัดเจนเกี่ยวกับเป้าหมายของทักษะ