4. Assessment ProcessPre and post t

4. Assessment Process
Pre and post testing are used to measure students’ achievement. All equations in pre and
post testing including basic concepts of each topic and its applications are designed in parallel. To
measure students’ knowledge in the basic concepts, multiple choice tests and short answer tests are
used. Writing test is used for the application part.
Instructors describe the objectives of learning for each topic and assign students to complete
workbook which is designed to enhance students’ learning outcomes. There are 3 main topics,
line/surface/volume integrals, in this workbook. Figure 6 shows an example in the line integral
topic which was produced to help instructor in measuring students’ learning progress and help
students in self-assessment.
Figure

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4 กระบวนการประเมิน
ก่อนและหลังการทดสอบที่ใช้ในการวัดความสำเร็จของนักเรียน สมการทั้งหมดก่อนและในการทดสอบ
โพสต์รวมทั้งแนวคิดพื้นฐานของแต่ละหัวข้อและการใช้งานที่ถูกออกแบบมาในแบบคู่ขนาน ความรู้
วัดนักเรียนในแนวคิดพื้นฐานการทดสอบหลายทางเลือกและการทดสอบคำตอบสั้น ๆ ที่มีการใช้
การทดสอบการเขียนที่ใช้สำหรับการเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม.
อาจารย์อธิบายวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้สำหรับแต่ละหัวข้อและมอบหมายให้นักเรียนกรอก
สมุดงานท​​ี่ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียน มี 3 หัวข้อหลัก
ปริพันธ์เส้น / พื้นผิว / ปริมาณในสมุดงานนี้ รูปที่ 6 แสดงตัวอย่างในบรรทัดที่หนึ่ง
หัวข้อที่ถูกผลิตมาเพื่อช่วยให้ครูผู้สอนในการวัดความคืบหน้าการเรียนรู้ของนักเรียนและช่วยให้
นักเรียนในการประเมินตนเอง.
รูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. ประเมินกระบวนการ
ก่อนและลงทดสอบใช้วัดความสำเร็จของนักเรียน สมการทั้งหมดในก่อน และ
ลงรวมทั้งแนวคิดพื้นฐานของแต่ละหัวข้อการทดสอบ และโปรแกรมประยุกต์ที่ถูกออกแบบมาพร้อมกัน การ
วัดความรู้นักเรียนในแนวคิดพื้นฐาน ทางเลือกทดสอบและทดสอบคำตอบสั้น ๆ หลาย
ใช้ เขียนทดสอบใช้ในส่วนโปรแกรมประยุกต์
ผู้สอนอธิบายวัตถุประสงค์การเรียนรู้แต่ละหัวข้อ และกำหนดให้นักเรียนทำให้เสร็จ
สมุดงานที่ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียน มี 3 หัวข้อหลัก,
ปริพันธ์บรรทัด/พื้นผิว/ปริมาตร ในสมุดงานนี้ รูปที่ 6 แสดงตัวอย่างในบรรทัดเป็น
หัวข้อซึ่งถูกผลิตเพื่อช่วยผู้สอนในการวัดความคืบหน้าในการเรียนรู้และช่วยเหลือนักเรียน
นักเรียนตนเอง-การประเมิน.
รูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . การประเมินกระบวนการ
ก่อนและการทดสอบที่ทำการไปรษณีย์จะใช้เพื่อวัดความสำเร็จของนักเรียน และทั้งหมดในการทดสอบก่อนและ
หลังรวมถึงแนวคิดพื้นฐานของหัวข้อแต่ละและแอพพลิเคชันที่ได้รับการออกแบบในแบบคู่ขนาน เพื่อความรู้ของนักเรียน
วัดในแนวความคิดแบบเรียบง่ายที่หลายคนการทดสอบทางเลือกและการทดสอบตอบสั้น
ซึ่งจะช่วยนำไปใช้ การเขียนการทดสอบการใช้งานแอปพลิเคชันสำหรับในส่วนที่.
ผู้สอนอธิบายถึงวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ในแต่ละหัวข้อข้างท้ายและกำหนดให้นักเรียนนักศึกษาเพื่อทำให้
ซึ่งจะช่วยสมุดงานซึ่งได้รับการออกแบบเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพ การเรียนรู้ของนักเรียนผลลัพธ์ มี 3 หัวข้อหลัก integrals
สาย/พื้นผิว/ระดับเสียงในสมุดงานนี้ รูปที่ 6 แสดงตัวอย่างในสายในตัว
ซึ่งจะช่วยหัวข้อซึ่งได้รับการสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้สอนในการวัดความคืบหน้าเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนและช่วยให้
นักศึกษาในการประเมินผล.
รูปที่