By linking the topics of music and

By linking the topics of music and trigonometry, I at least partially keep the interest of students who are more in tune (pardon the pun) with the arts than with the sciences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยการเชื่อมโยงหัวข้อของเพลงและตรีโกณมิติ ผมน้อยบางส่วนให้ความสนใจของนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้นในการปรับแต่ง (โทษเตาปูน) กับศิลปะมากกว่าด้วยความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการเชื่อมโยงหัวข้อของเพลงและตรีโกณมิติผมอย่างน้อยบางส่วนให้ความสนใจของนักเรียนที่มีมากขึ้นในการปรับแต่ง (ให้อภัยปุน) กับศิลปะกว่าด้วยวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการเชื่อมโยงหัวข้อเพลง ตรีโกณมิติ อย่างน้อยผมก็มีส่วนให้ความสนใจของนักเรียนมากขึ้นในการปรับแต่ง ( ให้อภัยเล่นสำนวน ) กับศิลปะมากกว่าวิทยาศาสตร์ .