Rubin, who pionered much of the wor

Rubin, who pionered much of the work in the field of strategies, makes the distinction between
strategies contributing directly to learning and those contributing indirectly to learning. According to
Rubin, there are three types of strategies used by learners that contribute directly or indirectly to
language learning. These are:
Learning Strategies
Communication Strategies
Social Strategies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Rubin ที่ pionered มากในงานด้านกลยุทธ์ ทำให้ความแตกต่างระหว่างกลยุทธ์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้และผู้สนับสนุนทางอ้อมโดยการเรียนรู้โดยตรง ตามที่Rubin มีสามประเภทของกลยุทธ์ที่ใช้ โดยผู้เรียนที่มีส่วนร่วมโดยตรง หรือโดยทางอ้อมการเรียนรู้ภาษา ได้แก่:กลยุทธ์การเรียนกลยุทธ์การสื่อสารกลยุทธ์ทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูบินที่ pionered
มากจากการทำงานในด้านของกลยุทธ์ที่ทำให้แตกต่างระหว่างกลยุทธ์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้โดยตรงและผู้ที่มีส่วนร่วมในทางอ้อมเพื่อการเรียนรู้ ตามที่รูบินมีสามประเภทของกลยุทธ์ที่ใช้โดยผู้เรียนที่มีผลโดยตรงหรือโดยอ้อมในการเรียนรู้ภาษา เหล่านี้จะ: เรียนรู้กลยุทธ์การสื่อสารกลยุทธ์กลยุทธ์สังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูบิน ที่ pionered มากของงานในด้านกลยุทธ์ ทำให้ความแตกต่างระหว่างกลยุทธ์สนับสนุนโดยตรงเพื่อการเรียนรู้
และสาเหตุทางอ้อมเพื่อการเรียนรู้ ตาม
รูบิน มีอยู่สามชนิดของกลยุทธ์ที่ใช้โดยผู้เรียนมีส่วนร่วมโดยตรงหรือโดยอ้อม

เรียนภาษา เหล่านี้เป็นกลยุทธ์การเรียนรู้ :



กลยุทธ์กลยุทธ์การสื่อสารสังคม