Listening activitiesStudents listen

Listening activities
Students listen to a radio program (an
interview) about Esperanto, the artificial
language. After listening to the tape, they
are asked to fill in the two charts: Advantages
of Esperanto as a world language
and Disadvantage of English as a world
language. The purpose seems to be to train
the students to listen for specific information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมฟังนักเรียนฟังวิทยุโปรแกรม(สัมภาษณ์) เกี่ยวกับภาษาโลก การประดิษฐ์ภาษา หลังจากการฟังเทป พวกเขาขอให้กรอกข้อมูลลงในแผนภูมิที่ 2: ข้อดีของภาษาโลกเป็นภาษาโลกและข้อเสียของภาษาอังกฤษเป็นโลกภาษา วัตถุประสงค์น่าจะเพื่อ ฝึกนักเรียนที่จะรับข้อมูลเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมการฟัง
นักเรียนฟังรายการวิทยุ (
สัมภาษณ์) เกี่ยวกับภาษาที่ประดิษฐ์
ภาษา หลังจากฟังเทปที่พวกเขา
จะถูกขอให้กรอกข้อมูลลงในชาร์ตสอง: ข้อดี
ของภาษาเป็นภาษาโลก
และข้อเสียของการใช้ภาษาอังกฤษเป็นโลก
ภาษา วัตถุประสงค์ดูเหมือนว่าจะมีการฝึกอบรม
ให้นักเรียนที่จะฟังข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟังเพลง

นักเรียนฟังรายการวิทยุ (
การสัมภาษณ์เกี่ยวกับภาษา , ภาษาเทียม

หลังจากฟังเทปพวกเขา
ถูกขอให้กรอกสองแผนภูมิ : ข้อดีของภาษาเป็นภาษาของโลก

และข้อเสียของภาษาอังกฤษเป็นภาษาของโลก

จุดประสงค์น่าจะเพื่อฝึก
ให้นักเรียนฟังข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง