The students who learned on using t

The students who learned on using the 7e learning cycle mode. showed more science learning achievement on Acid-Base than did the students who learned with KWL learning method and indicated more analytical thinking, science learning achievement on Acid-Base and attituded toward chemistry learning than did the students learnt by the conventional approach. In addition, the students learnded by KWL learning method showed more analytical thinking than did the students learnded by using the conventional approach at the 0.05 level of significance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้โหมดวงจรการเรียนรู้ 7e แสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมเกี่ยวกับกรดฐานกว่านักเรียนที่เรียนด้วยวิธีการเรียนรู้ KWL และชี้ให้เห็นการคิดวิเคราะห์มากขึ้นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีกรดและฐานการเรียนรู้ที่มีต่อ attituded เคมีกว่านักเรียนที่เรียนโดยวิธีการแบบเดิม นอกจากนี้นักเรียน learnded โดยวิธีการเรียนแบบ KWL แสดงให้เห็นว่าการคิดวิเคราะห์มากขึ้นกว่านักเรียน learnded โดยใช้วิธีการแบบเดิมที่ระดับนัยสำคัญ 0.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนที่เรียนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ในโหมด . พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องกรดเบสมากขึ้น สูงกว่านักเรียนที่เรียนด้วยวิธีการเรียนรู้แบบ KWL และคิดวิเคราะห์มากขึ้น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องกรดเบส และ attituded ต่อการเรียนรู้เคมีสูงกว่านักเรียนที่เรียนโดยวิธีการสอนแบบปกติ นอกจากนี้นักเรียน learnded โดยการเรียนรู้วิธี KWL แสดงการคิดวิเคราะห์มากกว่าพวกนักเรียน learnded โดยใช้วิธีการสอนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 .