What's All the Hype?Unfortunately, our images of school are almost fac การแปล - What's All the Hype?Unfortunately, our images of school are almost fac ไทย วิธีการพูด

What's All the Hype?Unfortunately,

What's All the Hype?

Unfortunately, our images of school are almost factory images, so school is very standardized. But kids don't come in standard issue. The challenge is having teachers question the standardized notion of school and then helping kids realize there's a better way to do school. (Carol Ann Tomlinson, Associate Professor of Educational Leadership, Foundations, and Policy; The Curry School of Education, University of Virginia)

Effective teachers have been differentiating instruction for as long as teaching has been a profession. It has to do with being sensitive to the needs of your students and finding ways to help students make the necessary connections for learning to occur in the best possible way. In this day and age, we have extensive research available to us to assist us in creating instructional environments that will maximize the learning opportunities that will assist students in developing the knowledge and skills necessary for achieving positive learning outcomes.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การโฆษณาคืออะไรอับ ภาพของโรงเรียนของเราอยู่เกือบรูปภาพโรงงาน ดังนั้นโรงเรียนเป็นมาตรฐานมาก แต่เด็กไม่มีปัญหามาตรฐาน ความท้าทายคือการมีคำถามแนวคิดมาตรฐานของโรงเรียนและช่วยให้เด็กมีการเรียนรู้แล้ว ครู (Carol แอน Tomlinson ผู้นำทางการศึกษา ฐานราก และ นโยบาย รองศาสตราจารย์ การแกงการศึกษา มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย)ครูมีประสิทธิภาพมีการแตกต่างการตราบใดที่ได้รับการสอนอาชีพ มันมีการทำทางความต้องการของนักเรียน และหาวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนทำการเชื่อมต่อที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้จะเกิดขึ้นในวิธี ในสมัยนี้ เรามีวิจัยให้เราเพื่อช่วยเราในการสร้างสภาพแวดล้อมการสอนที่จะเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ที่จะช่วยนักเรียนในการพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการบรรลุผลการเรียนรู้ในเชิงบวก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ของทุก Hype หรือไม่

แต่น่าเสียดายที่ภาพของโรงเรียนของเราเกือบภาพโรงงานเพื่อให้โรงเรียนเป็นมาตรฐานมาก แต่เด็กไม่ได้มาในเรื่องมาตรฐาน ความท้าทายคือการมีครูตั้งคำถามกับความคิดที่เป็นมาตรฐานของโรงเรียนแล้วช่วยให้เด็กตระหนักถึงความมีวิธีที่ดีกว่าการทำโรงเรียน (แครอลแอนทอมลินสันศาสตราจารย์ของผู้นำทางการศึกษามูลนิธิและนโยบายแกงกะหรี่โรงเรียนการศึกษามหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย)

ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพได้รับการเรียนการสอนที่แตกต่างได้นานเท่าที่ได้รับการเรียนการสอนอาชีพ มันจะทำอย่างไรกับการมีความไวต่อความต้องการของนักเรียนของคุณและหาวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนทำให้การเชื่อมต่อที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้จะเกิดขึ้นในทางที่ดีที่สุด ในวันนี้และอายุเรามีการวิจัยอย่างกว้างขวางที่มีให้เราเพื่อช่วยเราในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่จะเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ที่จะให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุผลการเรียนรู้ในเชิงบวก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สิ่งที่ทุก hype ?ขออภัย ภาพของโรงเรียนเป็นรูปเกือบโรงงานเพื่อให้โรงเรียนมีมาตรฐานมาก แต่เด็กๆ ไม่เข้ามาในฉบับมาตรฐาน ความท้าทายคือมีครูถามเรื่องมาตรฐานของโรงเรียน และช่วยให้เด็ก ๆรู้ว่ามันเป็นวิธีที่ดีกว่าการทำโรงเรียน ( แครอล แอน ทัมลินสัน รองศาสตราจารย์ด้านภาวะผู้นำ การศึกษาพื้นฐาน และ นโยบาย ด้านการศึกษาของโรงเรียน , มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย )ครูที่มีประสิทธิภาพได้รับการสอนเท่าที่สอนเป็นอาชีพ มันเกี่ยวอะไรกับการไวต่อความต้องการของนักศึกษา และหาวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนสร้างการเชื่อมต่อที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นในทางที่ดีที่สุดที่เป็นไปได้ ในวันนี้และอายุ เรามีการวิจัยที่กว้างขวางของเรา เพื่อช่วยเราในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่จะขยายโอกาสการเรียนรู้ที่จะช่วยนักเรียนในการพัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุการเรียนรู้บวกผลลัพธ์ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: