Engaging students as active learner

Engaging students as active learners appears to be
somewhat weak in China. Approaches to teaching and
learning centered mostly on teachers. The more innovative
methods of learning, such as problem-based learning,
reflective learning, and experiential learning, were seldom
addressed. Perhaps the gap between conceptual and concrete
learning can be bridged by case-method simulations of clinical
management and computer-assisted instruction (Joel, 1988).
The focus of contemporary learning is the process of problem
solving, instead of the didactic provision of a huge amount
of material to the students by the teachers (Wong et al., 1997).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องนักเรียนเป็นผู้เรียนที่ใช้งานอยู่ปรากฏเป็นค่อนข้างอ่อนแอในประเทศจีน แนวทางการสอน และเรียนที่ศูนย์กลางส่วนใหญ่ในครู นวัตกรรมมากขึ้นวิธีการเรียนรู้ เช่นปัญหาการเรียนรู้เรียนรู้สะท้อนแสง และการเรียนรู้ผ่าน มีบทบาทอยู่ บางทีช่องว่างระหว่างคอนกรีต และแนวคิดเรียนสามารถระหว่างกาล โดยจำลองวิธีการกรณีของทางคลินิกการจัดการและคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Joel, 1988)จุดเน้นของการเรียนรู้ที่ทันสมัยเป็นกระบวนการของปัญหาแก้ แทนสำรองพลวัตของเป็นจำนวนมากวัสดุการศึกษาโดยครู (วงศ์และ al., 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การมีส่วนร่วมของนักเรียนเป็นผู้เรียนที่ใช้งานดูเหมือนจะค่อนข้างอ่อนแอในประเทศจีน
แนวทางการเรียนการสอนและการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางส่วนใหญ่เกี่ยวกับครู นวัตกรรมมากขึ้นวิธีการของการเรียนรู้เช่นการเรียนรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นตามการเรียนรู้ที่สะท้อนแสงและการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ได้รับไม่ค่อยจ่าหน้า บางทีอาจจะเป็นช่องว่างระหว่างความคิดและคอนกรีตการเรียนรู้ที่สามารถเชื่อมโดยการจำลองกรณีวิธีการทางคลินิกการบริหารจัดการและการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย(โจเอล, 1988). ความสำคัญของการเรียนรู้ร่วมสมัยเป็นกระบวนการของปัญหาที่แก้แทนบทบัญญัติเกี่ยวกับการสอนของขนาดใหญ่ปริมาณของวัสดุให้กับนักเรียนโดยครู (วงศ์ et al., 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า การศึกษาพยาบาลในประเทศจีนมีการเปลี่ยนแปลง
และเส้นทางและคำถามของ
ความกังวลสอดคล้องกับแนวโน้มโลก . เมื่อเทียบกับ
ปัญหาระบุโดยองค์การอนามัยโลก ( WHO )
) ที่ปรึกษากลุ่มการพยาบาลและการผดุงครรภ์
( กู้ , 1995 ) สามัญชนที่พบ ที่กลุ่มที่ปรึกษาพบต่อไปนี้

อยู่ในหลายประเทศผลการศึกษาพบว่า การศึกษาพยาบาลในประเทศจีนมีการเปลี่ยนแปลง
และเส้นทางและคำถามของ
ความกังวลสอดคล้องกับแนวโน้มโลก . เมื่อเทียบกับ
ปัญหาระบุโดยองค์การอนามัยโลก ( WHO )
) ที่ปรึกษากลุ่มการพยาบาลและการผดุงครรภ์
( กู้ , 1995 ) สามัญชนที่พบ ที่กลุ่มที่ปรึกษาพบต่อไปนี้

อยู่ในหลายประเทศ