SeranAktuna, she studies the learning of English as a Second Language  การแปล - SeranAktuna, she studies the learning of English as a Second Language  ไทย วิธีการพูด

SeranAktuna, she studies the learni

SeranAktuna, she studies the learning of English as a Second Language (ESL). She is a professor in the Department of English Language and Literature at Southern Illinois University Edwardsville. She sees more demand for teachers of ESL, you see examples of many governments spending a lot of money toward effort to teach English to their citizens, thinking that it would give them an economic advantage in a globalized. Aktuna and other researchers have found if learners of a language start studying at a later age, they already have a language, a linguistic system, that can help with a second language acquisition,” she explained. “But it can also interfere as in the cases of accents, and sometimes just carrying grammatical use from the mother tongue to the language that you were learning.”
She think, it’s probably in terms of the input. Because everyone are receiving input in other language at home, and when they come to school it is a different set of rules and pronunciation patterns and so on, and they have to deal with both. She agrees that the sooner you try to learn a language. If you want children, specializing in more than one language should let them learn those languages since the child so that they could use the language correctly.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
SeranAktuna เธอศึกษาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (ESL) เธอเป็นศาสตราจารย์ในภาควิชาภาษาอังกฤษและวรรณคดีที่เซาเทิร์นอิลลินอยส์มหาวิทยาลัย Edwardsville เธอเห็นความต้องการเพิ่มเติมสำหรับครู ESL คุณดูตัวอย่างของหลายรัฐบาลใช้จ่ายเงินไปสู่ความพยายามในการสอนภาษาอังกฤษเพื่อประชาชนของพวกเขา คิดว่า มันจะให้พวกเขามีประโยชน์ทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์เป็นจำนวนมาก Aktuna และนักวิจัยอื่น ๆ ได้พบว่า หากเรียนภาษาเริ่มเรียนที่มีอายุใหม่กว่า พวกเขาได้ภาษา ระบบทางภาษา ที่สามารถช่วยให้ มีการซื้อภาษาที่สอง เธออธิบาย "แต่มันยังสามารถรบกวนเช่นในกรณีของสำเนียง และบางครั้งเพียงแค่การดำเนินไวยากรณ์ใช้จากภาษาแม่ภาษาที่คุณได้เรียนรู้" เธอคิดว่า น่าจะเป็นในแง่ของการป้อนข้อมูล เพราะทุกคนได้รับการป้อนข้อมูลในภาษาที่บ้าน และ เมื่อพวกเขามาถึงโรงเรียนมันเป็นชุดของกฎและรูปแบบการออกเสียงเป็น และพวกเขาต้องจัดการกับทั้งสอง เธอยอมรับว่า ยิ่งคุณพยายามเรียนรู้ภาษา ถ้าคุณต้องการเด็ก นริศมากกว่าหนึ่งภาษาควรให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาตั้งแต่เด็กเพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
SeranAktuna เธอศึกษาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) เธอเป็นอาจารย์ในภาควิชาภาษาและวรรณคดีอังกฤษที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ใต้เอดเวิร์ด เธอเห็นความต้องการมากขึ้นสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษของคุณดูตัวอย่างของหลายรัฐบาลใช้จ่ายเงินจำนวนมากที่มีต่อความพยายามที่จะสอนภาษาอังกฤษให้กับประชาชนของพวกเขาคิดว่ามันจะทำให้พวกเขาได้เปรียบทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ Aktuna และนักวิจัยอื่น ๆ ที่ได้พบถ้าผู้เรียนภาษาเริ่มเรียนในวัยต่อมาพวกเขามีภาษาเป็นระบบภาษาที่สามารถช่วยให้มีการพัฒนาทักษะภาษาที่สอง "เธออธิบาย " แต่มันยังสามารถรบกวนเช่นเดียวกับในกรณีของการสำเนียงและบางครั้งเพียงแค่การดำเนินการใช้ไวยากรณ์จากภาษาแม่ภาษาที่คุณได้เรียนรู้."
เธอคิดว่ามันอาจจะเป็นในแง่ของการป้อนข้อมูล เพราะทุกคนจะได้รับการป้อนข้อมูลในภาษาอื่น ๆ ในบ้านและเมื่อพวกเขามาถึงโรงเรียนก็เป็นชุดที่แตกต่างกันของกฎและรูปแบบการออกเสียงและอื่น ๆ และพวกเขาต้องจัดการกับทั้งสอง เธอยอมรับว่าไม่ช้าก็เร็วคุณพยายามที่จะเรียนรู้ภาษา หากคุณต้องการให้เด็กมีความเชี่ยวชาญในภาษามากกว่าหนึ่งควรปล่อยให้พวกเขาได้เรียนรู้ภาษาเหล่านั้นตั้งแต่เด็กเพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
seranaktuna เธอศึกษาเรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สอง ( ESL ) เขาเป็นศาสตราจารย์ในภาควิชาภาษาและวรรณคดีอังกฤษที่มหาวิทยาลัย Southern Illinois edwardsville . เธอเห็นความต้องการมากขึ้นสำหรับครู ESL , คุณจะเห็นตัวอย่างของหลายรัฐบาลใช้จ่ายเงินมากต่อความพยายามที่จะสอนภาษาอังกฤษให้กับพลเมืองของตน คิดจะให้พวกเขาได้เปรียบทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ . aktuna และนักวิจัยอื่น ๆได้พบว่าผู้เรียนภาษาเริ่มเรียนในวัยต่อมา พวกเขาก็มีภาษาระบบภาษาที่สามารถช่วยให้มีการเรียนรู้ภาษาที่สอง " เธออธิบาย " แต่มันยังยุ่งเป็นในกรณีของสำเนียง และบางครั้งก็พกใช้ไวยากรณ์จากภาษาแม่กับภาษาที่คุณได้เรียนรู้ " .เขาคิดว่ามันอาจจะได้ในแง่ของการป้อนข้อมูล เพราะทุกคนจะได้รับการป้อนข้อมูลในภาษาอื่น ๆที่บ้าน และเมื่อพวกเขามาโรงเรียนมันเป็นชุดที่แตกต่างกันของกฎและรูปแบบการออกเสียงและ และพวกเขาต้องจัดการกับทั้ง เธอเห็นด้วยว่ายิ่งคุณพยายามที่จะเรียนรู้ภาษา ถ้าคุณต้องการให้เด็กมีความเชี่ยวชาญในมากกว่าหนึ่งภาษา ควรจะให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาเหล่านั้นตั้งแต่เด็กเพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: