Students use tools available to the

Students use tools available to them to research possible devices.

To get the egg to survive they must minimize the force of the impact. To do so they can decrease the change in velocity (make is go slower) and increase the stopping time (cushion the landing).

Once they have completed their research they will draw out their designs for their devices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนใช้เครื่องมือเท่านั้นเพื่อค้นหาอุปกรณ์ จะได้รับไข่เพื่อความอยู่รอดจะต้องลดแรงของผลกระทบ ทำให้พวกเขาสามารถลดการเปลี่ยนแปลงความเร็ว (ทำให้เป็นช้าไป) และเพิ่มเวลาหยุด (เบาะ landing)เมื่อพวกเขาเสร็จสิ้นงานวิจัยของพวกเขา พวกเขาจะวาดออกการออกแบบสำหรับอุปกรณ์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนใช้เครื่องมือที่มีอยู่กับพวกเขาเพื่อการวิจัยอุปกรณ์ที่เป็นไปได้.

เพื่อให้ได้ไข่ที่จะอยู่รอดพวกเขาจะต้องลดแรงกระแทกที่ จะทำอย่างไรเพื่อให้พวกเขาสามารถลดการเปลี่ยนแปลงของความเร็ว (ทำให้เป็นไปช้าลง) และเพิ่มเวลาในการหยุด (เบาะเชื่อมโยงไปถึง).

เมื่อพวกเขาได้เสร็จสิ้นการวิจัยของพวกเขาพวกเขาจะวาดออกการออกแบบของพวกเขาสำหรับอุปกรณ์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนใช้เครื่องมือที่มีอยู่เพื่อให้งานวิจัยอุปกรณ์ที่สุดเพื่อให้ได้ไข่เพื่อความอยู่รอดพวกเขาจะต้องลดแรงกระแทก ทำเพื่อให้พวกเขาสามารถลดการเปลี่ยนแปลงความเร็ว ( ทำให้ไปช้า ) และเพิ่มเวลาหยุด ( เบาะลงจอด )เมื่อพวกเขาได้เสร็จสิ้นการวิจัยของพวกเขาพวกเขาจะวาดออกการออกแบบของพวกเขาสำหรับอุปกรณ์ของพวกเขา